Слайд 3
-Чуруктарда кымнарны көрүп тур силер?
- Оларның сагыш-сеткилиниң илерээшкинин чүзүнден эскерип тур силер?
- Олар
чүге каттырып турар деп бодаар силер?
Слайд 4Класс шагы-сайгарылга:
«Ѳѳрүшкүӊнү кажан-даа
чидирбе!»
Слайд 5Сорулгазы:
Ѳѳрүшкү болгаш муӊгарал деп билиишкиннерге хамаарышкан сайгарылганы чорудуп, чугаалажыр; кезээде ѳѳрүшкүлүг чоруурун чедип
алыр;
Амыдыралчы ниити билиглерин сайзырадыр;
Слайд 6Сѳс-биле ажыл:
Радость-чувство удовольствия, внутреннего удовлетворения (күзел ханары, иштики сеткил ханыышкыны)
Слайд 7Кол кезээ:Мультфильм кѳрүлдези. («Про Барашка»)
Слайд 8Музыкалыг тренинг «Мээӊ чуртталгамда эӊ-не ѳѳрүшкүлуг хүн»
Хостуг, эптиг кылдыр олуруп алыр. Караан шийип
алгаш, чуртталгазында эн-не өөрүшкүлүг болган хүннү сактып боданыр.
Слайд 9Методика «Лучи солнца».(Хүннүӊ херелдери»)
Саазынга херелдерлиг хүн чурааш, хүннүң ортузунга бодунуң адын бижип алыр;
хүннүң мурнуку херелдеринге бодунуң эки талаларын бижиир.
Слайд 10Практиктиг кезээ:
Бѳлүктер аразынга ажыл «Кезээде өөрүшкүлүг болурунуң дүрүмнери»(өөреникчилер боттары чогаадып тургузар)