Психолого-педагогическое сопровождение учащихся младших классов с трудностями в обучении презентация

Психолого-педагогическое сопровождение детей с трудностями в обучении -
комплексная технология психолого-педагогической поддержки и помощи ребёнку и родителям в решении задач развития, обучения, воспитания, социализации со стороны специалистов разного профиля, действующих скоординированно.

Цель психолого-педагогического сопровождения- создание и обеспечение оптимальных условий развития ребенка, успешной интеграции в социум
Задачи:
- предупреждение возникновения проблем обучения, воспитания и развития ребенка;
- помощь (содействие) ребенку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации;
- развитие психолого-педагогической компетентности учащихся, родителей, педагогов.

Организационные модели организации психолого-педагогического сопровождения учащихся
В образовательных организациях (в коррекционных классах, инклюзивно, в коррекционных образовательных организациях и др.)
В медицинских организациях (стационарах).
Вне образовательных организаций (семейное образование)

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся
Предполагает: выявление (диагностику) обучащихся «группы риска»;
Оценку уровня способностей в целях адекватного формирования оптимальных условий сопровождения ребенка и его семьи;
Проведение ПП-консилиумов специалистов, для определения стратегии медицинского и психолого-педагогического сопровождения в динамике;
Построение адекватной возможностям ребенка индивидуального плана обучения, воспитания и развития.

Основные формы работы в рамках психолого-педагогического сопровождения
Комплексное диагностирование школьников;
Консультативная работа с родителями (законными представителями);
Коррекционная работа;
Профилактическая работа;
Просветительская работа (выступления на родительских собраниях, публикации в печатных изданиях, рекомендации в социальных сетях и др.).

Индивидуальное сопровождение
детей

Работа с родителями
Установление контактного взаимодействия;
Совместное обсуждение проблем ребенка;
установление единых требований в школе и дома;
Упрочение связей (постановка новой цели и задач);
Реализация индивидуального подхода;
Совершенствование психолого-педагогического сопровождения

Деятельность ПМПК и ПМПк
Это координирующие структуры, по организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся с трудностями обучения.
Гарантия непрерывности и мультидисциплинарного подхода в организации сопровождения.