Развитие психики в становлении человека. (Тема 8) презентация

Содержание

Слайд 2

Вопросы для изучения:

3. Роль труда и речи в возникновении сознания человека. Определение сознания.
4.

Сравнительный анализ психики животных и сознания человека ( вопрос изучается самостоятельно).

Слайд 3

Трудовая теория антропогенеза Ф.Энгельса

В процессе гоминизации ( очеловечивания обезьяноподобных предков человека) появился принципиально

новый способ адаптации, при котором выживание отдельных особей и их групп стало решающим образом зависеть от изготовления и применения орудий труда. Труд создал человека.

Слайд 4

Детерминация( причинная обусловленность) психики

Коренное отличие психики животных от психики человека состоит в том,

что она биологически обусловлена, тогда как психика человека социально обусловлена наследованием общественно-исторического опыта.

Слайд 5

Гипотеза А.Н.Леонтьева

Возникновение сознания в процессе
эволюции было обусловлено переходом предков современного человека ( 40

тыс.лет назад – HOMO SAPIENS – человек разумный) к качественно иному поведению в природе: от адаптивного к активному, от приспособительного к преобразовательному, направленному на удовлетворение потребностей путем совместного воздействия на природу

Слайд 6

Предпосылки возникновения труда:

1.Физические и физиологические : изменение образа жизни предков человека с древесного

на наземный; вследствие этого – освобождение верхних конечностей от функции движения и превращение в руку – орган труда;

Слайд 7

Предпосылки:

Переход к прямохождению позволил изменить характер восприятия пространства, вследствие чего возросла нагрузка на

зрение, слух и другие органы чувств. Это способствовало развитию мозга ( коры больших полушарий).

Слайд 8

Социальная предпосылка:

Труд как совместная деятельность мог возникнуть лишь среди животных с развитыми общественными

формами поведения, то есть живущих семьями. Такой образ жизни характерен для гоминид ( обезьяноподобных предков человека)

Слайд 9

Психологическая предпосылка

Наличие у животных с ручным интеллектом в процессе решения проблемной задачи подготовительной

фазы, лишенной прямого биологического смысла.

Слайд 10

Определение труда

Это процесс, связывающий человека с природой через активное воздействие на неё

и характеризующийся изготовлением и употреблением орудий труда, а также вступлением в отношения с другими людьми посредством общения с помощью речи.

Слайд 11

Возникновение и развитие сознания

Его возникновению и развитию способствовала совместная орудийная деятельность людей, опосредованная

речью

Слайд 12

Возникновение и развитие сознания

Орудия труда
Трудовая деятельность и общение
Речь

Слайд 13

Признаки труда

1. Изготовление и употребление орудий труда.
Орудие труда – это созданный человеком посредник,

который он ( человек) ставит между собой и природой.
Любое орудие труда:

Слайд 14

Орудие труда

А) не берется из природы в готовом виде, а изготавливается человеком; (

подготовительная фаза);
Б) в орудии труда происходит ОПРЕДМЕЧИВАНИЕ психических способностей человека – потенциала его психики ( каменный топор – компьютер);

Слайд 15

Орудие труда:

В) орудие труда сохраняется впрок;
В) в орудии труда зафиксирован способ действия с

ним, который передается по наследству – у человека возникает социальное наследование.

Слайд 16

Орудие труда

Каждое детское поколение получает от родительского поколения орудия труда, которые осваивает через

РАСПРЕДМЕЧИВАНИЕ с помощью взрослого – носителя социального опыта.

Слайд 17

2-й признак труда:

В труде воздействие на природу совершается совместно, в коллективной деятельности:
формируются

субъект – объект ( природа) – субъектные отношения. Это делает возможным РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА – распределение трудовых функций между исполнителями.

Слайд 18

Разделение труда

При этом действие каждого исполнителя становится лишенным прямого биологического смысла и приобретает

его лишь в рамках общей трудовой деятельности .

Слайд 19

Смысл – это отношение цели действия к его мотиву

В филогенезе «толчком» к возникновению

сознания стало осознание предком человека смысла своего действия.
Пример с охотой первобытных людей – разделение функций - цель действий – мотив.

Слайд 20

Содержание сознания

Содержанием сознания становятся объективные свойства объектов, связи между ними, а не биологически

значимые раздражители. Формируется образ мира в его объективных характеристиках.

Слайд 21

Сознание и речь

Разделение труда невозможно без общения, средствами которого были первоначально звуки, жесты,

впоследствии – речь ( форма общения людей с помощью языка).
Язык- система знаков, представленных единицами речи – словами. Язык – это своего рода «код» сознания, форма практического существования сознания.

Слайд 22

Роль языка в развитии сознания

Знак –слово, обозначающее объект мира
Объективное значение – то, на

что указывает знак
Смысл – индивидуальный оттенок значения, связанный с личным опытом

ЗНАК(слово)

ЗНАЧЕНИЕ

СМЫСЛ

Слайд 23

Роль языка в развитии сознания

Язык формирует два пласта сознания – пласт значений и

пласт смыслов, которые составляют коллективное и индивидуальное сознание

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ

КОЛЛЕКТИВНОЕ СОЗНАНИЕ

ЗНАЧЕНИЕ

СМЫСЛ

Слайд 24

Определение сознания

Сознание – это высшая, интегрирующая форма психического отражения, результат общественно-исторических условий формирования

человека в совместной деятельности и общении с другими людьми.

Слайд 25

Социальная обусловленность сознания

С возникновением сознания в филогенезе всеобщей формой психического развития человека становится

присвоение им общественно-исторического опыта в процессе совместной деятельности и общения с другими людьми. Психика человека социально обусловлена.
Имя файла: Развитие-психики-в-становлении-человека.-(Тема-8).pptx
Количество просмотров: 41
Количество скачиваний: 0