Слайд 2
![Гипотезы исследования: 1) доля чтения в структуре свободного времени в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353485/slide-1.jpg)
Гипотезы исследования:
1) доля чтения в структуре свободного времени в подростковом возрасте
сокращается;
2) меняется характер чтения, «деловое» чтение преобладает над «свободным», возрастает число подростков, читающих литературу преимущественно по школьной программе;
3) увеличиваются различия в чтении мальчиков и девочек.
Слайд 3
![Цель исследования: выявить уровень читательского участия подростков, их потребности и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353485/slide-2.jpg)
Цель исследования: выявить уровень читательского участия подростков, их потребности и предпочтения.
Задачи
исследования:
- определить гендерные особенности читательской активности подростков;
- выяснить уровень потребности в чтении и информации;
- рассмотреть значимость библиотеки в жизни подростка;
- изучить читательский потенциал «читающих» и «нечитающих» подростков.
Слайд 4
![Вопросы анкеты: 1. Ты: мальчик/девочка 2. Сколько тебе лет? 3.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353485/slide-3.jpg)
Вопросы анкеты:
1. Ты: мальчик/девочка
2. Сколько тебе лет?
3. У тебя есть
хобби, увлечение? Какое?
4. Как ты проводишь свое свободное время?
5. Любят ли читать в твоей семье?
6. Для чего ты читаешь?
7. Сколько времени ты посвящаешь чтению?
8. Какова тематическая направленность твоего чтения?
9. В получении какой информации ты заинтересован в наибольшей степени?
10. Где ты чаще всего берешь книги?
11. Как часто ты посещаешь библиотеку?
12. Как ты выбираешь в библиотеке книги и журналы?
13. Интересно ли тебе, что читают твои ровесники?
14. Что, по твоему мнению, может пробудить интерес к книге у тебя или у твоего ровесника?
15. Как ты считаешь, каких книг не хватает твоим ровесникам?
Слайд 5
![Рисунок 1 – Гендерный состав выборки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353485/slide-4.jpg)
Рисунок 1 – Гендерный состав выборки
Слайд 6
![Рисунок 2 – Предпочтения подростков в использовании свободного времени](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353485/slide-5.jpg)
Рисунок 2 – Предпочтения подростков в использовании свободного времени
Слайд 7
![Рисунок 3 – Ответы подростков на вопрос «Любят ли читать в твоей семье?»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353485/slide-6.jpg)
Рисунок 3 – Ответы подростков на вопрос
«Любят ли читать в
твоей семье?»
Слайд 8
![Рисунок 4 – Частота и регулярность чтения подростков](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353485/slide-7.jpg)
Рисунок 4 – Частота и регулярность чтения подростков
Слайд 9
![Рисунок 5 – Цели чтения подростков](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353485/slide-8.jpg)
Рисунок 5 – Цели чтения подростков
Слайд 10
![Рисунок 6 – Тематическая направленность детского чтения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353485/slide-9.jpg)
Рисунок 6 – Тематическая направленность детского чтения
Слайд 11
![Рисунок 7 – Информация, интересующая детей в наибольшей степени](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353485/slide-10.jpg)
Рисунок 7 – Информация, интересующая детей в наибольшей степени
Слайд 12
![Рисунок 8 – Где подростки чаще всего берут книги](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353485/slide-11.jpg)
Рисунок 8 – Где подростки чаще всего берут книги
Слайд 13
![Рисунок 9 – Частота посещения библиотеки подростками](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353485/slide-12.jpg)
Рисунок 9 – Частота посещения библиотеки подростками
Слайд 14
![Рисунок 10 – Способы выбора книг для чтения в библиотеке среди детей 11–14 лет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353485/slide-13.jpg)
Рисунок 10 – Способы выбора книг для чтения в библиотеке среди
детей 11–14 лет
Слайд 15
![Рисунок 11 – Интерес подростков к тому, что читают их ровесники](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353485/slide-14.jpg)
Рисунок 11 – Интерес подростков к тому, что читают их ровесники
Слайд 16
![Рисунок 12 – Причины выбора той или иной книги для чтения подростками](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/353485/slide-15.jpg)
Рисунок 12 – Причины выбора той или иной книги для чтения
подростками