Содержание
- 2. План лекции Память Внимание Воображение Психология
- 3. «Универсальные» психические процессы имеют неспецифическое отношение к познанию и обеспечивают осуществление разных форм деятельности (в том
- 4. «универсальные» психические процессы Психология
- 5. Память Психология
- 6. Память это психический процесс запечатления, сохранения и последующего узнавания и воспроизведения следов прошлого опыта, который позволяет
- 7. Виды памяти по характеру психической активности, преобладающей в деятельности: двигательная, эмоциональная, образная , словесно-логическая; по наличию
- 8. Двигательная память – это запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений и их систем. Обычно признаком хорошей
- 9. Эмоциональная память – это память на чувства. Эмоциональная память имеет весьма важное значение для жизнедеятельности человека.
- 10. Образная память – это память на представления, картины природы и жизни, а также на звуки, запахи,
- 11. Словесно-логическая память содержит мысли, а также образы, связанные с использованием знаков: слов, схем, карт и т.п.
- 12. Запечатление и воспроизведение, в котором отсутствует специальная цель что-либо запомнить, называется непроизвольной памятью. У животных именно
- 13. произвольная память Характеризуется тем, что человек ставит перед собой определенную цель – запомнить то, что намечено,
- 14. Кратковременная память позволяет вспомнить что-либо через промежуток времени от нескольких секунд до нескольких минут без повторения.
- 15. Понятием оперативная память обозначают процессы, обслуживающие непосредственно осуществляемые человеком актуальные действия, операции. Когда мы выполняем какое-либо
- 16. процессы памяти запоминание сохранение узнавание воспроизведение забывание Психология
- 17. Сохранение может быть: динамическим и статическим. Динамическое сохранение проявляется в оперативной памяти, а статическое в долговременной.
- 18. Узнавание какого-либо объекта происходит в момент его восприятия и означает, опознание воспринимаемого объекта как такого, который
- 19. Забывание выражается в невозможности вспомнить или в ошибочном узнавании и воспроизведении. Это также важный процесс, иначе
- 20. Забывание — сложный и неравномерный процесс. В 1885 году немецкий ученый Эббингауз получил кривую забывания, на
- 21. Кривая забывания Эббингауза Психология
- 22. Режимы повторения для наилучшего запоминания: Если есть два дня: первое повторение — сразу по окончании чтения;
- 23. Существуют индивидуальные различия памяти. Память у людей проявляется по-разному, отличается: содержанием и объемом запечатленной и хранимой
- 24. Воображение Психология
- 25. Воображение -- психический процесс, заключающийся в создании новых образов (представлений) путем переработки материала, накопленного в предшествующем
- 26. Психология
- 27. Для пассивного воображения характерно создание образов, которые не воплощаются в жизнь, программ, которые не осуществляются или
- 28. Активное воображение может быть воссоздающим и творческим. Воссоздающее воображение имеет в своей основе создание тех или
- 29. Возможность воображения «забегать» вперед, предвидеть наступление тех или иных событий в будущем, выдает тесную связь воображения
- 30. Функции воображения Представлять действительность в образах и иметь возможность пользоваться ими, решая задачи. Эта функция воображения
- 31. Приемы воображения Психология
- 32. Психология
- 33. Психология
- 34. Психология
- 35. Психология
- 36. Психология
- 37. Внимание Психология
- 38. Внимание – это направленность и сосредоточенность сознания на каком-либо реальном или идеальном объекте, предполагающие повышение уровня
- 39. Эволюционно внимание возникло как ориентировочная реакция, смысл которой состоит в том, чтобы вовремя заметить любые изменения
- 40. свойства внимания Устойчивость – это временнáя характеристика внимания, характеризующая длительность привлечения (или удержания) внимания к одному
- 41. Концентрация внимания – это интенсивность сосредоточенности. рассеянность внимания -- противоположное свойство – неспособность человека сосредоточиться на
- 42. Распределение внимания -- субъективно переживаемая способность человека удерживать в центре внимания определенное число разнородных объектов одновременно.
- 43. Объем – определяется количеством информации, одновременно способной сохраняться в сфере повышенного внимания человека. Экспериментально показано, что
- 44. Виды внимания Непроизвольное внимание запускается каким-либо внешним стимулом, который выделяется своей новизной. В основе непроизвольного внимания
- 46. Скачать презентацию