20231102_pryamaya_rech_._ презентация

Цели урока:
- познакомить с прямой речью и знаками препинания при ней;
- развивать умение находить предложения с прямой речью и составлять их самостоятельно;
- формировать умения разграничивать прямую речь и слова автора.

Словарная работа
- Вставить пропущенные буквы, объяснить орфограммы
Ш..рокая просека;
По..вит..ся из-за горизонта;
Прол..вать воду;
Уд..вительное зрелище;
Разд..ваться в тиш..не;
У..кая д..лина;
Соед..нить провода

Словарная работа
Широкая просека;
Появиться из-за горизонта;
Проливать воду;
Удивительное зрелище;
Раздаваться в тишине;
Узкая долина;
Соединить провода

Синтаксическая разминка
- Выделить основы предложений, составить схемы предложений:
1). Почки на деревьях надулись, и уже выглядывают из-под темной кожуры первые зеленые листики.
2). В траве по опушкам сидят боровики и манят к себе.

1) Мама сказала кому-то в коридоре что тайное всегда становится явным.
2) Мама сказала кому-то в коридоре тайное всегда становится явным.
Языковое наблюдение

1) Мама сказала кому-то в коридоре, что тайное всегда становится явным.
2) Мама сказала кому-то в коридоре: « Тайное всегда становится явным.»
Языковое наблюдение

- Как отличить от других предложений предложения с прямой речью? - Что такое прямая речь?
- Как оформить на письме предложения с прямой речью?

Условные обозначения
А - слова автора
П – прямая речь
« » - кавычки

Если слова автора стоят перед прямой речью, то_______________ них ставится_______, прямая речь пишется с ______буквы (первое слово) и заключается в______. Графически это выгладит так:
Он спросил: "Куда ты собрался? ", ______________
Он вскрикнул: "Никуда не ходи! ", ________________
Он ответил: "Схожу-ка в магазин". _________________

Если слова автора стоят перед прямой речью, то после них ставится двоеточие, прямая речь пишется с большой буквы (первое слово) и заключается в кавычки. Графически это выгладит так:
Он спросил: "Куда ты собрался? ",
А: «П?»
Он вскрикнул:"Никуда не ходи!",А: «П!»
Он ответил:"Схожу-ка в магазин".А: «П».

Знаки препинания в предложениях с прямой речью
А: «П».
А: «П?»
А: «П!»

. Если прямая речь стоит перед словами автора, то _____________ прямой речью и словами автора ставится __________, слова автора пишутся с ___________________ буквы. Это графически выгладит следующим образом:
"Куда ты собрался? " - спросил он._____________ ,
"Никуда не ходи! " - вскрикнул он._____________ ,
"Схожу-ка в магазин", - ответил он. ________________

. Если прямая речь стоит перед словами автора, то между прямой речью и словами автора ставится тире, слова автора пишутся с маленькой буквы. Это графически выгладит следующим образом:
"Куда ты собрался? " - спросил он. «П?» - а.
"Никуда не ходи! " - вскрикнул он. «П?» - а.
"Схожу-ка в магазин", - ответил он. «П,» - а.

Знаки препинания в предложениях с прямой речью
«П»,- а.
«П?» – а.
«П!» - а.

Тренировочное упражнение
- Составить из двух предложений одно с прямой речью.
Девочка удивилась. Разве страус не летает.
В поход пойдем вместе. Ребята заявили.
- Запишите полученные предложения, правильно расставляя в них знаки препинания.

Самостоятельная работа
- Записать предложения, расставить знаки препинания, подчеркнуть глаголы «говорения», над обращением написать букву О.
- Синеглазка взяла со стола рецепт и сказала вам надо лежать.
- Хочешь Пулька я подарю тебе твой портрет предложил Незнайка.
- Стыдно малыши воскликнула Синеглазка.
- Гусля залез на сцену и закричал ко мне братцы.
- Мы слишком высоко поднялись объяснил Знайка.

1. Прямая речь –это слова ________ , передаваемые без изменения.
2. В предложениях с прямой речью различают слова автора и ________________.
3. Прямая речь заключается в __________ и всегда пишется с __________ буквы.