Слайд 2
6 апреля.
Классная работа.
Чуч Чуч Чуч ….
Слайд 3Изучим новый урок!
Прочитай правила на с.53 – 54!
Ответьте на вопросы Почемучки:
Какой звук перед
записью нужно проверять?
(Перед записью нужно проверять безударный гласный в корне)
Как проверить безударный гласный в корне?
(Изменить слово так, чтобы безударный гласный в корне стал ударным или подобрать проверочное слово)
Слайд 4Сколько способов проверки безударной гласной в корне выучили?
Повторим урок!
Слайд 5Распознавание проверочных слов.
Подбор однокоренного проверочного слова.
Этот способ проверки безударной гласной изучим сегодня:
Выполните упражнение
310, 311 стр.53-54., после изучения правил!
Затем проверь себя по следующему слайду!
Обрати внимание на способы!
Слайд 6Распознавание проверочных слов.
Подбор однокоренного проверочного слова.
Меняется ФОРМА слова Меняется часть речи
Слайд 8Отгадайте загадки
Носит бабка
Снежную шапку.
Каменные бока
Закутаны в облака
Слайд 10Постройте таблицу:
Распознавание проверочных слов.
Подбор однокоренного проверочного слова.
Слайд 11Отгадайте загадки
В морях и реках обитает,
Но часто в воздухе летает.
А как наскучит
ей летать,
На землю падает опять.
Слайд 13Постройте таблицу:
Распознавание проверочных слов.
Подбор однокоренного проверочного слова.
Слайд 14Отгадайте загадки
Сбоку марка и картинка,
В круглых штампах
Грудь и спинка.
Маленькое очень,
Быстрое, как птица,
Если
ты захочешь –
За море умчится.
Слайд 16Постройте таблицу:
Распознавание проверочных слов.
Подбор однокоренного проверочного слова.
Слайд 17Постройте таблицу:
Распознавание проверочных слов.
Подбор однокоренного проверочного слова.
Меняется ФОРМА слова Меняется часть речи