Буквы е – и в корнях с чередованием. 5 класс презентация

Определяем проблему урока
Прочитайте текст (стр. 141).
Выпишите из текста однокоренные глаголы.
отпереть
отпирался
отпер
Выделите корень. Что вы заметили?
Подберите к данным словам антонимы.
Как называются подобные корни?
Сформулируйте проблему урока.
запереть
запирался
запер
В каких случаях в корнях с чередованием
-пер- (-пир-) пишется буква е, а в каких - и?
отпереть
отпирался
отпер
запереть
запирался
запер

Прочитайте слова. Назовите корни и буквы чередующихся гласных в них.
разберу
отпереть
задеру
вытереть
замереть
блестеть
расстелить
выжег
Открываем новые знания
разбирать
отпирать
задирать
вытирать
замирать
блистать
расстилать
выжигать
Проверьте себя

разбирать
отпирать
задирать
вытирать
замирать
блистать
расстилать
выжигать
разберу
отпереть
задеру
вытереть
замереть
блестеть
расстелить
выжег
Найдите закономерность в написании букв е – и в корнях
с чередованием.
Сделайте вывод.
Решаем проблему
Проверьте себя
разбирать
отпирать
задирать
вытирать
замирать
блистать
расстилать
выжигать

В корнях с чередованием е – и буква и пишется, если за корнем есть суффикс а, и буква е, если этого суффикса нет.
Сравните свой вывод с правилом в учебнике.
Составьте его схему.
И А Е А

Какие подписи вы бы сделали под фотографиями,
используя глаголы с корнями -блест- – -блист-?
Балерина бл..стала
Шар блестел
В каком корне вы напишете букву и, в каком – е?
Проверяем понимание
Балерина блистала
Шар бл..стел

Запомним рифмовку.
Если после корня – а,
В корне будет и всегда!
(Вот пример запоминай:
«Ноги вытер? Вытирай!»)

Дополните таблицу.
Корни с чередованием
Проверьте себя