Ещё об одной опасности письма (презентация)

Ещё об одной опасности
письма

нравится учиться
лица

1. Постановка задачи исследования
2. Наблюдение за словами
3. Выводы
4. Составление схемы

нравится учиться
лица
им. сущ.
3 л.
н. ф.

Услышав [ца] на конце слова, буду узнавать:
Звуки [ца] в или нет?
Если в , то в или нет?
Если в , если в
-ться
-тся
Если [ца] не в глаголе, напишу ца.
глаголе
глаголе
неопр. ф.
неопр. ф.
3 л.

[ца] на конце слова
глагол
не глагол
неопр. ф.
3 л.
-ться
-ца
-тся

Лучшие качели – гибкие лианы.
Это с колыбели знают обезьяны.
Кто весь век качае[ца],
Да-да-да!
Не может огорча[ца]
Никогда!
тся
ться
н. ф.
3 л.