Формирование исторического мировоззрения на уроках русского языка и литературы через этимологию слова презентация

Содержание

Слайд 2

Задания на подбор этимологически однокоренных слов Вспомнить и назвать как

Задания на подбор этимологически однокоренных слов

Вспомнить и назвать как можно больше

слов…
1)…имеющих в своем составе исторический корень кап- (от латинского слова caput «голова»);
2)…восходящих к латинскому manus, что означает «рука»;
3)…восходящих к латинскому memor «память»;
4)…восходящих к латинскому porto, что означает «ношу»;
5)…восходящих к латинскому quartus «четвертый»;
6)…восходящих к латинскому terra «земля»;
7)…восходящих к латинскому albus «белый».
Слайд 3

Задание на узнавание слова по полной этимологической справке это слово

Задание на узнавание слова по полной этимологической справке

это слово произошло от…

1)…латинского granum «зерно»,
2)…латинского canus «собака»,
3)…латинского herba «трава»,
4)…латинского gimnos «обнаженный».
Слайд 4

Слова-родственники с исторической точки зрения -ПОРТО- (от лат. porto «несу»): Портфель. Портативный. Паспорт. Импорт. Экспорт.

Слова-родственники с исторической точки зрения

-ПОРТО- (от лат. porto «несу»):
Портфель.
Портативный.
Паспорт.
Импорт.
Экспорт.

Слайд 5

Задание: Назовите имена собственные, которые были образованы от данных латинских

Задание: Назовите имена собственные, которые были образованы от данных латинских слов


1) valeo «здоровье»; 2) vita “жизнь”; 3)mare “море”; 4) victoria “победа”; 5)innocentis “невинный”; 6) claudus “хромой”; 7)caput “голова”; 8) paulo “немного”; 9) clarus “светлый”; 10) albus “белый”; 11) pulcher “красивый”; 12) rex “царь”; 13) justus “справедливый”; 14) constantia “стойкость”.

Слайд 6

Усложненное задание: узнавание слова по неполной этимологической справке это слово

Усложненное задание: узнавание слова по неполной этимологической справке

это слово произошло от


… латинского patria
… латинского trado
… латинского festa
… латинского plane
… латинского filius
… латинского litera
… латинского milis
Слайд 7

Задание: стилистическая оценка устаревших слов Упражнение: Определите стилистические функции устаревших

Задание: стилистическая оценка устаревших слов

Упражнение: Определите стилистические функции устаревших слов.
Петр

Иванович пересел ко мне на лавочку и, положив свою могучую десницу на мое колено, заговорил душевным полуголосом (М.-С.).
Упражнение:Укажите речевые ошибки, возникшие при употреблении архаизмов. Сделайте лексические замены.
Спорт в наш век стал важным движителем прогресса,
Слайд 8

Иллюстрации учащихся к этимологии слов

Иллюстрации учащихся к этимологии слов

Слайд 9

Рубрика «Этимология» - предновогодняя лексика

Рубрика «Этимология» - предновогодняя лексика

Слайд 10

Рубрика «Этимология» - осенняя лексика

Рубрика «Этимология» - осенняя лексика

Слайд 11

Начало этимологической рубрики

Начало этимологической рубрики

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Имя файла: Формирование-исторического-мировоззрения-на-уроках-русского-языка-и-литературы-через-этимологию-слова.pptx
Количество просмотров: 20
Количество скачиваний: 0