Формирование метапредметных компетенций средствами внеурочной деятельности Загадки русского языка презентация

Содержание

Слайд 2

Жизнь на уроке должна стать подлинной

Слайд 3

«Мета»

«Меж»

«над»,
«всеобщее»,«интегрирующее»

«близко к тому и к другому», «в смеси с чем-то»

Слайд 4

Метапредметное обучение:

Знание+знак+
проблема+задачи

Слайд 5

Почему с течением времени может измениться морфемный состав слова

Исторические изменения морфемного состава слова

(опрощение, переразложение, осложнение)

Слайд 6

Исторические изменения морфемного состава слова

Образование новых слов и их форм в процессе исторических

изменений на базе простейших слов и их форм.

Слайд 7

Опрощение

Соединение нескольких морфем в одну вследствие утраты смысловой связи с производным корнем и тесной спайки в одно целое
фузионных морфем
(напр., рус. рубах-а<др.-рус. руб+ах)

Слайд 8

Переразложение

Перемещение границ между морфемами
 в слове или привычном словосочетании
(вследствие фузионных процессов), при
 этом может измениться вид морфемы,
 её функции, или появиться новая
морфема
 (напр., рус.рук-ами < др.-рус. рука-ми).

Слайд 9

Осложнение

Членение одной морфемы на две в 
результате утраты мотивированности
и  действия закона аналогии
(обычно в заимствованных словах)
рус.зонт-ик<зонтик< гол. Zonnedek

Слайд 10

Опрощение

Крыло - крыльцо

Слайд 11

Переразложение

Интеллигентность, влюбленность, опрятность, горячность, живность.

Слайд 12

Осложнение

Зонтик,
домик,
садик,
ключик.

Имя файла: Формирование-метапредметных-компетенций-средствами-внеурочной-деятельности-Загадки-русского-языка.pptx
Количество просмотров: 71
Количество скачиваний: 0