Содержание
- 2. Кто быстрее? Ответьте на вопросы: Каково грамматическое значение причастия? Обозначает признак предмета по действию Какие признаки
- 3. Причастия Действительные Страдательные Настоящее время Прошедшее время УЩ-ЮЩ АЩ-ЯЩ ВШ Ш ОМ-ЕМ ИМ НН-ЕНН Т
- 4. Материал для наблюдений Задание: образуйте от данных глаголов полные и краткие страдательные причастия прошедшего времени. Услышать
- 5. Перед н в полных и кратких страдательных причастиях пишется гласная А и Я Е от глаголов
- 6. Работа с учебником Теоретические сведения Образец рассуждения
- 7. Перед н или нн пиши а и я глагол на -ать, -ять пиши е глагол на
- 8. Потренируемся! На практике проверить можно точно, Кто смог теорию усвоить прочно.
- 9. Образуйте страдательные причастия прошедшего времени Организовать вечер, возложить цветы, окопы обстрелять, заметить ошибки, зажечь огонь
- 10. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Объясни орфограмму. Остриж..нный щенок, засе..нное поле, замеш..нное тесто, заброш..нный сад, выслуш..нные предложения,
- 11. Зарядка для глаз
- 14. Вставь пропущенные буквы, выдели причастные обороты, расставь знаки препинания. 1.Бледно-голубое небо светлело и смотрело на улицу
- 15. САМОПРОВЕРКА 1.Бледно-голубое небо светлело и смотрело на улицу, |усеянную жёлтой листвой|. 2. |Подстреленная охотником| утка упала
- 16. Домашнее задание Итоги урока
- 17. Ребята, какова была цель нашего урока? Что мы сегодня вспомнили на уроке? Что нового вы узнали
- 19. Скачать презентацию