Слайд 2
![Вспоминаем то, что знаем Расскажите о прилагательном как части речи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/338736/slide-1.jpg)
Вспоминаем то, что знаем
Расскажите о прилагательном как части речи по
плану:
I обобщённое грамматическое значение (предмет, признак предмета, действие)
II морфологические признаки
постоянные
непостоянные
III синтаксическая роль (подлежащее, сказуемое, дополнение, обстоятельство, определение)
Слайд 3
![Проверьте себя Откройте стр.85 учебника и прочтите определение. Расскажите ещё](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/338736/slide-2.jpg)
Проверьте себя
Откройте стр.85 учебника и прочтите определение.
Расскажите ещё раз о
прилагательном, иллюстрируя свой ответ примерами.
Слайд 4
![Развиваем умения Откройте упр.577(стр.86). Запишите слова этого упражнения в два](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/338736/slide-3.jpg)
Развиваем умения
Откройте упр.577(стр.86).
Запишите слова этого упражнения в два столбика:
слева – имена существительные, справа – имена прилагательные.
Выделите корень во всех выписанных словах. Будьте внимательны при выделении корня.
Обозначьте орфограмму на месте пропущенных букв. Вспомните правило.
Найдите среди слов упражнения синонимы к выделенным словам. Запишите синонимические ряды.
Подчеркни зелёным карандашом те слова, которые можно использовать для положительной характеристики человека.
Слайд 5
![Развиваем умения По образцу выполните задание упр.569.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/338736/slide-4.jpg)
Развиваем умения
По образцу выполните задание упр.569.