Комплексное повторение орфографии и пунктуации при подготовке учащихся 11 класса к выполнению тестовых заданий ЕГЭ презентация
Содержание
- 2. [1]
- 4. Корни с чередованием гласных о/а, е/и Написание корней зависит от ударения: 1.гар-/гор-, клан-/клон-, твар-/твор- -в безударном
- 5. Корни с чередованием Написание корней определяется наличием/отсутствием суффикса –а- или характером согласных в корне: бер-/бир(а)-, дер-/дир(а)-,
- 6. Корни с чередованием Написание гласной зависит от семантики: мак-/мок-(моч-) мак-= погружать в жидкость; мок-= пропускать жидкость.
- 7. Правописание приставок Не изменяющиеся на письме Изменяющиеся на письме Над-, от-, под-, в-, с-, об-, пред-,
- 9. О/Е/Ё после шипящих
- 10. СЛИТНОЕ И РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ НЕ
- 11. ОТСУТСТВИЕ ЗАПЯТОЙ В СП ССП Если есть общий второстепенный член, общее вводное слово, частица; Если есть
- 12. Морфологический анализ слова Трудности
- 13. Типы односоставных предложений Трудности: 1. Способы выражения сказуемого в безличных предложениях. 2.Отличие односоставного назывного предложения и
- 14. Обособленные члены предложения Трудности: 1.Обособленные приложения. 2.Неразличение вводных предложений и части СПП.
- 15. Виды сложного предложения. Типы придаточных Трудности: 1.Разные виды придаточных предложений с одинаковыми союзными словами 2.Типы связи
- 17. Скачать презентацию