Содержание
- 2. О чём пойдёт разговор на уроке? Он предметы оживляет, Всех их в дело вовлекает, Что им
- 3. Шторм. Бриз усилился, мощь ветра нар..стала, и судно поб..жало быстрей. К..залось, что оно спешит скорее в
- 4. Словарь: Бриз – это слабый береговой ветер.
- 5. Проверьте! нарастала яростный побежало резкий казалось налетел почувствует повалился опасность грохотало необъяснимый трещало отдаленный стонало приближался
- 6. Бриз усилился, мощь ветра нарастала, и судно побежало быстрей. Шум приближался, усиливался и скоро обратился в
- 7. В предложениях есть два однокоренных глагола, найдите и выпишите их Усиливался Усилился ЧТО СДЕЛАЛ? ЧТО ДЕЛАЛ?
- 8. Усилился Усиливался Что сделал? Что делал? СОВЕРШЕННЫЙ ВИД НЕСОВЕРШЕННЫЙ ВИД
- 9. ВИД ГЛАГОЛА
- 10. Совершенный вид - что сделать? СОВЕРШИЛ (закончил, завершил)
- 11. Несовершенный вид - что делать? Всем вокруг сегодня ясно, Что я выгляжу ужасно: Сам не брит,
- 12. ФИЗКУЛЬМИНУТКА Покачайтесь, покружитесь, Потянитесь, распрямитесь, Приседайте, приседайте, Пошагайте, пошагайте. Встаньте на носок, на пятку, Поскачите-ка вприсядку,
- 13. Сов.вид Несов.вид усилился нарастала побежало казалось почувствует спешит напрягся тянется прислушался приближался уловило усиливался обратился грохотало
- 14. Из глаголов выбрать глаголы 1 вариант -совершенного вида, 2 вариант-несовершенного вида Слепил, долбил, схватил, чинил, стукнул,
- 15. ПРОВЕРЬ! 1 вариант Слепил, схватил, стукнул, поссориться, подлечил, примерз, рассмеяться, подарю, увезу, помог 2 вариант долбил,
- 16. Спасибо, ребята, за урок! До скорой встречи, дорогие друзья! Вот и затихает шторм на море. Что
- 18. Скачать презентацию