Презентация к внеклассному занятию по теме Фразеологизмы 6 класс

Содержание

Слайд 2

Цели: Расширение и углубление знаний учащихся о фразеологизмах; Обогащение словарного

Цели:

Расширение и углубление знаний учащихся о фразеологизмах;
Обогащение словарного запаса ;
Способствование

активному употреблению фразеологизмов в речи учащихся.
Слайд 3

Фразеологизмы-устойчивые сочетания слов, близкие по лексическому значению одному слову Фразеологические

Фразеологизмы-устойчивые сочетания слов, близкие по лексическому значению одному слову

Фразеологические обороты

делают речь более выразительной, гибкой, красивой, меткой.
Во фразеологизм нельзя вставить слово (сесть в калошу- сесть в новую калошу) или заменить слово (бить баклуши – колотить баклуши).
Слайд 4

В.И. Даль- собиратель слов и устойчивых сочетаний слов, составивший четырёхтомный «Толковый словарь живого великорусского языка»

В.И. Даль- собиратель слов и устойчивых сочетаний слов, составивший четырёхтомный «Толковый

словарь живого великорусского языка»
Слайд 5

Исконно- русские (сматывать удочки, расправлять крылья); Из старославянского языка (как

Исконно- русские (сматывать удочки, расправлять крылья);
Из старославянского языка (как зеницу ока,

не от мира сего);
Крылатые слова и выражения из греко- римской мифологии (нить Ариадны, дамоклов меч);
Из слов разных профессий (сгущать краски, через час по чайной ложке);
Крылатые слова и выражения , созданные писателями (голый король, слуга двух господ).

Откуда берутся фразеологизмы?

Слайд 6

Крокодиловы слёзы Основано на древнем поверье, будто у крокодила перед

Крокодиловы слёзы

Основано на древнем поверье, будто у крокодила перед тем

, как он съест свою жертву, текут слёзы. Об этом рассказывали произведения древнерусской литературы.
Лицемерные слёзы, применяется к людям , притворяющимся сильно огорчёнными несчастьем кого-нибудь , кому они сами готовят погибель.
Слайд 7

Ахиллесова пята Ахиллес – один из самых сильных и храбрых

Ахиллесова пята

Ахиллес – один из самых сильных и храбрых героев, он

воспет в «Иллиаде» Гомера.
Мать Ахиллеса, морская богиня Фетида, чтобы сделать тело сына неуязвимым, окунула его в священную реку Стикс. Окуная, она держала его за пятку, которой не коснулась вода, поэтому пятка осталась единственным уязвимым местом, куда он и был смертельно ранен стрелой Париса.
Употребляется в значении - слабая сторона, уязвимое место.
Слайд 8

Яблоко раздора (предмет, причина спора, вражды) Основано на греческой мифологии.

Яблоко раздора (предмет, причина спора, вражды)

Основано на греческой мифологии. Богиня раздора Эрида

покатила между гостями на свадебном пиру яблоко с надписью «Прекраснейшей».
В числе гостей были богини Гера, Афина и Афродита, которые заспорили о том, кому получить яблоко. Спор их разрешил Парис, присудив яблоко Афродите.
В благодарность Афродита помогла ему похитить Елену, жену спартанского царя Менелая, из-за чего произошла Троянская война.
Слайд 9

Сфера употребления фразеологизмов Разговорный стиль: считать ворон, кривить душой, ломать

Сфера употребления фразеологизмов

Разговорный стиль: считать ворон, кривить душой, ломать голову, медведь

на ухо наступил ;
Книжный стиль: сложить оружие, краеугольный камень;
Стилистически нейтральные: сдержать слово, из года в год, под открытым небом.
Слайд 10

Добавь фразеологизмы Дружнее этих двух ребят На свете не найдёшь.

Добавь фразеологизмы

Дружнее этих двух ребят
На свете не найдёшь.
О них обычно говорят
Водой


Мы исходили городок буквально Вдоль …
И так устали мы в дороге,
Что еле …
Фальшивят, путают слова,
Поют кто в лес …
Ребята слушать их не станут
От этой песни …
Слайд 11

Загадки- шутки Его вешают, приходя в уныние, его задирают, зазнаваясь,

Загадки- шутки

Его вешают, приходя в уныние, его задирают, зазнаваясь, его всюду

суют, вмешиваясь не в своё дело.

Не цветы, а вянут, не ладоши, а хлопают, если что-то не понимают.

Он в голове у легкомысленного человека, его советуют искать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчез, на него бросают слова и деньги , если их не ценят.

Слайд 12

Шуточные вопросы Из какого фразеологизма марсиане могли бы заключить, что

Шуточные вопросы

Из какого фразеологизма марсиане могли бы заключить, что у человека

не две ноги, а больше?
(Бежать со всех ног)
Есть ли ноги у газеты, книги?
(Держать вверх ногами)
В каком фразеологизме враги становятся друзьями?
(Друг друга)
Что общего в сочетаниях
«бараний рог», «три погибели»?
(Согнуть)
Слайд 13

Литературная викторина Найдите в стихотворениях Н.А. Некрасова «Крестьянские дети», М.Ю. Лермонтова «Бородино» предложения с фразеологизмами.

Литературная викторина

Найдите в стихотворениях
Н.А. Некрасова «Крестьянские дети»,
М.Ю. Лермонтова «Бородино»
предложения с фразеологизмами.

Имя файла: Презентация-к-внеклассному-занятию-по-теме-Фразеологизмы-6-класс.pptx
Количество просмотров: 18
Количество скачиваний: 0