Конспект урока по русскому языку в 5 классе по теме Определение - второстепенный член предложения (с презентацией) презентация

Задания и вопросы
Выпишите слова, описывающие предметы, вместе со словами, обозначающими предметы, по образцу Тканью (какою?) волнистою.
Что обозначают слова, описывающие предмет?
На какой вопрос отвечают эти слова?
Какой частью речи они выражены?

Проверьте себя
Определение – это второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?
Определение – второстепенный член предложения
Сравните свой вывод с текстом определения (п. 26).

Проверьте себя
Составьте алгоритм нахождения определения
в предложении
1. Найдите в предложении слова, которые обозначают предмет .
2.
3.
Вывод:
1. Найдите в предложении слова, которые обозначают предмет.
2. Поставьте от них вопросы какой? какая? какие? чей?
3. Определите, есть ли в предложении слова, которые отвечают на эти вопросы и обозначают признак предмета.
Вывод: значит, это определение.

Проверь себя
Между старыми яблонями
Между большими кустами
Круглые кочаны
Бледно-зелёные кочаны
Высокие тычинки
Желтели огурцы
Бурые прутья
Большие тыквы
Плоские тыквы
Из-под пыльных листьев
Из-под угловатых листьев
Высокая крапива
какими?
какими?
какие?
какие?
какие?
какие?
какие?
какие?
какие?
каких?
каких?
какая?

Проверьте себя
2, 3
Рефлексия
Выберите правильные утверждения (запишите их номер в тетради).
Определение отвечает на падежные вопросы.
Определения обычно бывают выражены именами прилагательными.
При разборе предложения определения подчеркиваются волнистой линией.
Определение отвечает на падежные вопросы.
Определения обычно бывают выражены именами прилагательными.
При разборе предложения определения подчёркиваются волнистой линией.