Слайд 2Вопрос 1
Если в предложении есть слова автора и слова говорящего, то это предложение
с…
Слайд 3Вопрос 2
Из предыдущего ответа возьмите только имя существительное. На какую букву оно оканчивается?
Слайд 4Вопрос 3
Из названия этой буквы оставьте только имя прилагательное. Подберите к нему антоним.
Слайд 5Вопрос 4
Нам понадобятся только две первые буквы от получившегося слова. Название какого падежа
начинается с этих букв?
Слайд 6Вопрос 5
В названии этого падежа найдите корень. Замените его на корень, в котором
буква А пишется перед СТ.
Слайд 7Вопрос 6
Образуйте однокоренное слово, оканчивающееся на –ок.
Слайд 8Вопрос 7
Укажите название цвета, начинающегося на первые две буквы этого слова.
Слайд 9Вопрос 8
Добавьте к этому слову уменьшительно-ласкательный суффикс.
Слайд 10Вопрос 9
Возьмите первую букву из суффикса, который вы присоединили. Название какого числа (единственного
или множественного) начинается на эту букву?
Слайд 11Вопрос 10
Из предложенных вариантов выберите слово в форме этого числа, в котором количество
звуков больше, чем букв.
Слайд 12Вопрос 11
Определите, какое это существительное. Одушевлённое или неодушевлённое? Собственное или нарицательное?
Слайд 13Вопрос 12
Из данных слов выберите слово с такими же характеристиками: яблоня, Москва, река,
ярмарка, жёлудь, птица, подсолнух, Иван.
Слайд 14Вопрос 13
Слово из вопроса 12 связано по смыслу с одним из слов-исключений из
правила «Правописание Ы-И после Ц». Назовите это слово-исключение.
Слайд 15Вопрос 14
Найдите его «родственника».
Слайд 16Вопрос 15
Найдите это слово в предложениях. Каким членом предложения оно является?
Наступила полночь,
и Золушка выбежала из дворца.
Возьмите щенка на руки.
А какой важный и гордый вид у петуха!
Лиса в нашу сторону даже и уха не повернула.
Мальчики играют в шахматы.
Слайд 17Вопрос 16
Из предложения выберите слово, которое является таким же членом предложения, что
и предыдущий ответ.
Беречь и свято относиться к хлебу учат наши любимые мамы.