Слайд 2
![Эпиграф Всякий шаг вперед должен опираться на повторение прежнего. К.Д.Ушинский](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/594724/slide-1.jpg)
Эпиграф
Всякий шаг вперед должен опираться на повторение прежнего.
К.Д.Ушинский
Слайд 3
![Цели учащегося на урок: Знаю, что такое морфология. Знаю, что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/594724/slide-2.jpg)
Цели учащегося на урок:
Знаю, что такое морфология.
Знаю, что такое деепричастие.
Умею отличать
деепричастие от причастия, глагола и наречия.
Знаю, какое слово в предложении является определяемым словом для деепричастия.
Знаю, что общего у деепричастия и наречия.
Знаю, что общего у деепричастия и глагола.
Знаю, как образуются деепричастия совершенного и несовершенного вида.
Умею делать синтаксический разбор предложений с деепричастными оборотами.
Умею разбирать деепричастие морфологически.
Знаю, как пишется не с деепричастиями.
Знаю о пунктуации в предложениях с фразеологизмами на основе деепричастий.
Слайд 4
![Что такое деепричастие? Выглянув из-за дерева, я увидел тигра. (Деепричастие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/594724/slide-3.jpg)
Что такое деепричастие?
Выглянув из-за дерева, я увидел тигра.
(Деепричастие – это
самостоятельная часть речи, которая обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом).
Слайд 5
![Мать не просто глядела на сыновей, а глядела, рыдая.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/594724/slide-4.jpg)
Мать не просто глядела на сыновей, а глядела, рыдая.
Слайд 6
![Морфологический разбор. Рыдая – деепричастие, т.к. обозначает добавочное действие. Глядела](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/594724/slide-5.jpg)
Морфологический разбор.
Рыдая – деепричастие, т.к. обозначает добавочное действие.
Глядела (как?), рыдая.
Н.ф. – рыдать.
II. Морфологические призн.: несов. вид, неизм. ф.
III. Глядела (как?), рыдая.
Слайд 7
![Карточка №1. Раздельно -1,2,3,4) Слитно – 5,6](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/594724/slide-6.jpg)
Карточка №1.
Раздельно -1,2,3,4)
Слитно – 5,6
Слайд 8
![(Проиллюстрировать фразеологические обороты, в состав которых входят деепричастия). СЛОЖА РУКИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/594724/slide-7.jpg)
(Проиллюстрировать фразеологические обороты, в состав которых входят деепричастия). СЛОЖА РУКИ
Слайд 9
![СПУСТЯ РУКАВА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/594724/slide-8.jpg)
Слайд 10
![СЛОМЯ ГОЛОВУ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/594724/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Проверочная работа. Контрольный листок учителя: I вариант II вариант 2,3,4,7,8 1,5,6,9,10](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/594724/slide-10.jpg)
Проверочная работа.
Контрольный листок учителя:
I вариант II вариант
2,3,4,7,8 1,5,6,9,10