КВН по русскому языку. 5 класс презентация

ЦЕЛИ МЕРОПРИЯТИЯ
Образовательные – приобщение учащихся к творческой деятельности, расширение и укрепление интереса к изучению русского языка, развитие логического мышления, познавательного интереса.
Воспитательные – воспитание стремления к совершенствованию знаний, преодолению трудностей, формирование чувства ответственности за результат работы, развитие культуры коллективного общения.
Развивающие - формирование приемов умственной деятельности: сравнения, аналогии, сопоставления.

Этот КВН сейчас
Науке посвящается
Что русским языком у нас
С любовью называется.
Привет, друзья!
Сегодня в школе
Большой и
интересный день.
Мы приготовили веселый
Чудесный праздник – КВН
И пусть сильней кипит борьба,
Острей соревнование.
Успех решает не судьба,
А только ваши знания.

Счетный конкурс открываю
Добрый день, мои друзья.
Две команды - в КВНе
Их сейчас представлю я.
Команда:
«Знатоки»
Команда:
«Мыслители»

Представление и
приветствие команд

РАЗМИНКА
ВОПРОСЫ ПЕРВОЙ КОМАНДЕ:
ВОПРОСЫ ВТОРОЙ КОМАНДЕ:
Голоден как ………. (волк)
Мокрая как ……….. (курица)
Бить ……………. (баклуши)
Зарубить ……. (на носу)
Ждать у моря………. (погоды)
Как снег ……….. (на голову)
Работать спустя……(рукава)
Прикусить……………(язык)
Немой как …………(рыба)
Пускать пыль ……. (в глаза)
Дополни фразеологизмы

КОНКУРС «ПОДБЕРИ ПАРУ»
Командам предлагаются задание.
Нужно подобрать такие пары словосочетаний, чтобы из них получились предложения, выражающие законченную мысль.

КОНКУРС «ЗАКОНЧИ ПОСЛОВИЦУ»
Труд кормит, а лень……………….…… (портит)
Как аукнется, так и…….……………… (откликнется)
Нет друга - ищи, а нашёл………..…(береги)
Сам погибай, а товарища……………(выручай)
Мир строит, а война……………………....(разрушает)
Без труда …………………… (не вытащишь и рыбку из пруда)
Век живи …………………… (век учись)
Нет друга ............ ……….(ищи, а нашел - береги)
Друзья …………………….... (познаются в беде)
Поспешишь - ............. .. (людей насмешишь)
Красна птица пером, а …………….. (человек умом)
Цыплят по …………………………………. (осени считают)

Конкурс «Смекалистый»
Русский мини-словарь:
написать как больше словарных слов на букву “П”

Конкурс
«Домашнее задание»
Сценка

КОНКУРС КАПИТАНОВ
Восстанови справедливость
Неуклюжий как крот
Верный как слон
Неповоротливый как собака
Хитрый как бык
Слепой как пёс
Длинный как заяц
Трусливый как медведь
Вороватый как жираф
Злой как лиса
Упрямый как сорока

КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ
1. Главный член предложения, обозначающий действие предмета. (Сказуемое).
2. Второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? Какая? Какие? Чей? И обозначает признак предмета. (Определение).
3. Второстепенный член предложения, который обозначает место, время, способ действия. (Обстоятельство).
4. Раздел науки о языке, в котором изучается правильная постановка знаков препинания. (Пунктуация).
5. Раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетание и предложение. (Синтаксис).
6. Слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью. (Обращение).
7. Главный член предложения, обозначающий предмет. (Подлежащее).

АКТИВНОСТЬ
Кто больше составит
слов из букв слова

Конкурс
«Переставь буквы»
Задача каждой команды образовать новые слова, переставляя буквы, не изменяя их количество.
Ответы:
1. Жало, обвал, пони, силач. 2. Петлица, отвар, хвала, уборка.
3. Шнурок, кольцо, урок, топор. 4 Клапан, сукно, лапша, уклон.

Подбери антонимы

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ:
«МЫ ЖЕЛАЕМ
СЧАСТЬЯ ВАМ»

ПОДВЕДЕНИЕ
ИТОГОВ ИГРЫ

Закончен КВН.…
Пришла пора итоги подвести:
Все баллы подсчитать.
И лидеров назвать.
Вердикт жюри
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь:
Говорим мы: до свиданья,
До счастливых новых встреч!