Морфемика и словообразование презентация

Содержание

Слайд 2

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ:

Слайд 3

Морфемы

Морфемика — раздел языкознания, в котором изучается система морфем языка и морфемная структура

слов. Кроме того, морфемикой называют и систему морфем языка.
Словообразование — раздел языкознания, в ко­тором изучаются способы образования слов.
Этим же термином называется и сам процесс образования слов.

Слайд 4

Состав слова — это сочетание его значимых час­тей (морфем). Например, слово подземный состоит

из четырех морфем: корня -зеле-, приставки под-, суф­фикса -н-, окончания -ый.
Морфема (от греч. - форма) — наимень­шая значимая часть слова. Среди морфем выделя­ются корни и аффиксы.

Слайд 5

Классификация морфем

Слайд 6

Корень (корневая морфема) — это обязательная часть слова, в которой заключается основной эле­мент

его лексического значения. Слова с одинаковым корнем, но с разным лексическим значением назы­ваются однокоренными: дом, домашний, надомный, бездомный, домой.
Однокоренные слова необходимо отличать от форм одного и того же слова, которые имеют одно и то же лексическое значение и образуются при сло­воизменении (например, при изменении существи­тельного по числам и падежам, глагола — по лицам, числам, временам и т. п.). Так, писать, письмо, пись­менный, написав — однокоренные слова, так как они имеют разное лексическое значение.

Слайд 7

 Неизменяемые слова окончаний не имеют:
наречия (весело, по-новому),
деепричастия (приехав, отдыхая),
инфинитив (лежать,

беречь),
форма сравнительной степени прилагательных (быстрее, красивее),
несклоняемые существительные и прилагательные (кино, кафе, беж, хаки),
служебные части речи (из, если, только).

ЗАПОМНИТЕ!

Слайд 8

Нулевое окончание – это такое окончание, которое не выражено буквами.
Нулевое окончание имеют некоторые

изменяемые части речи и формы слов. 

Слайд 10

      Корень — это главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных

слов: водный — подводный — водяной — водник — водянистый — все эти слова обозначают предметы или признаки, имеющие отношение к воде, так как в них общий корень вод-.       Слова с одним и тем же корнем называются однокоренными.       Примечания. 1. Однокоренные слова могут относиться к одной части речи (лес — лесник — лесничий — лесок — лесочек) или к разным частям речи (лес — лесной — облесить).       2. Следует различать совпадающие по звучанию, но разные по значению (омонимичные) корни. Ср.: гора — гористы­й — горный и угореть — загорать — гореть. Слова с подобными корнями однокоренными не являются.

Слайд 11

ЧЕРЕДОВАНИЕ ИЗВУКОВ В КОРНЕ СЛОВА

В корне слова может происходить чередова­ние звуков, т. е.

закономерная замена одного звука другим в разных формах одного и того же сло­ва либо в родственных словах.
В корне слова могут чередоваться:
1) гласные;
2) гласные с нулем звука;
3) согласные;
4) согласные с сочетаниями согласных;
5) гласный с сочетанием гласного и согласного.

Слайд 14

АФФИКСЫ

Приставка, суффикс, окон­чание, постфикс, интерфикс — называются аффик­сами. Аффиксы (от лат.— прикреплен­ный) —

это служебные морфемы, которые группиру­ются вокруг корня, несут в слове дополнительное значение и служат для образования слов, форм сло­ва или соединения морфем.

Слайд 15

Приставка (или префикс, от лат.— прикрепленный перед чем-либо) — это значимая часть слова,

стоящая перед корнем или перед дру­гой приставкой и служащая для образования однокоренных слов: открыть, призадуматься.

Слайд 16

ПРИСТАВКА.

Приставка (или префикс, от лат.— прикрепленный перед чем-либо) — это значимая часть слова,

стоящая перед корнем или перед дру­гой приставкой и служащая для образования однокоренных слов: открыть, призадуматься.

Слайд 17

Приставка обычно находится в начале слова, но в сложных словах она может быть

и в середине: зер­нопогрузчик, густонаселенный.
Чаще всего приставки присоединяются к словам, обозначающим действия и признаки. При этом к основному значению слова добавляется определен­ный оттенок значения.

Слайд 18

СУФФИКС

Суффикс (от лат. — прикрепленный) — значимая часть слова, расположенная после корня или

после другого суффикса и служащая для обра­зования форм данного слова или однокоренных слов. Суффикс присоединяется только к производящей основе: кожа - кожаный, лев – львица.
Различают формообразующие и словообразова­тельные суффиксы.

Слайд 19

Формообразующие суффиксы служат для образо­вания грамматических форм данного слова и не входят в

основу. Формообразующими суффиксами являются:
1) суффиксы -тъ, -ти неопределенной формы гла­гола: писать, плести;
2) суффикс -л- (либо нулевой суффикс) прошедше­го времени глагола;
3) суффикс -и- (либо нулевой суффикс) 2-го лица по­велительного наклонения глагола;
4) суффиксы особой формы глагола — причастия (-ащ-, -ящ-, -ущ~, -ющ; -вш-, -ш-, -им-, -ем-, -нн-(-н-), -енн-(-ен-), -т-); .бегущий, опоздавший, подписанный, умытый;
б) суффиксы особой формы глагола — дееприча­стия (-а, -я, -в, -вши, -ши): обозначая, выступив, настроившись;
6) суффиксы степеней сравнения имен прилага­т и наречий (-ее, -ей, -е, -ше, -ейш-, -айщ-): добрее, короле, величайший.

Слайд 20

Словообразовательные суффиксы служат для об­разования однокоренных слов: учитель - учительница.
Словообразовательные суффиксы
могут быть как

материально выраженными, так и нулевыми. Суффиксы могут иметь самые различные значе­ния. Например, суффиксы
-еньк-, -ик- обычно имеют уменьшительно-ласкательное значение (реченька, домик); суффикс -ниц- — значение лица женского по­ла (воспитательница, домработница), суффикс -ну- — значение однократности действия (прыгнуть, хлопнуть) и т. д. Некоторые суффиксы образуют разговорные слова-синонимы к нейтральным произ­водящим словам: табурет - табуретка, рыба - ры­бина и т.д.

Слайд 21

ПОСТФИКС

Постфикс (от лат. - после, прикре­пленный) — значимая часть слова, находящаяся по­сле формообразующих

суффиксов или окончания.
Для образования слов используются следующие постфиксы:
1) возвратный глагольный постфикс -ся (-сь): умывать - умываться, завести - завестись;
2) постфиксы –то, -либо, -нибудь неопределенных местоимений: кто-то, кто-либо, что-нибудь.

Слайд 22

Интерфикс (от лат. - между, при­крепленный) — аффикс, который соединяет части сложных слов.
Интерфиксы

— это так называемые соединитель­ные гласные в сложных словах: голубоглазый, пы­ленепроницаемый, нефтедобывающий. В отличие от других морфем, интерфиксы не имеют определенно­го значения, а служат только для объединения кор­ней или корня и целого слова в единое слово.
В сложных порядковых числительных, а также если начальные части сложных существительных и прилагательных образованы от числительного, в ро­ли интерфикса выступают окончания родит падежа: шестидесятый, двухлетний, пятидеся­тидневный, двадцатилетие,
В сложных количественных числительных интер­фиксов нет, здесь два окончания, так как изменяют­ся обе части.

Слайд 23

Основа слова — это часть слова, выражающая его лексическое значение. В основу не

включаются окон­чания и формообразующие суффиксы: поле, удиви­тельный, создавал, рисующий.

Слайд 24

В изменяемых словах основа определяется как часть слова без окончания и формообразующего суффикса: сосн-а, пустын-я, восьм-ой, наш-а, занимательн-ый, чита-л. В неизменяемых

словах основа равна слову: высоко, мечтая. В некоторых случаях основа может быть прерывистой:

Слайд 25

глагольные формы, содержащие постфикс -ся/ -сь (учащ-ие-ся );
основы неопределённых местоимений, содержащих постфиксы -то/ -либо/ -нибудь (как-ой-то);
основы сложных

числительных (сем-и-десят-и).

Слайд 26

В зависимости от структуры, основы бывают производные и непроизводные. 
Непроизводными являются основы, которые состоят из

одной морфемы — корня: город, стол, жёлт-ый. 
Производными являются основы, в составе которых выделяются два или более словообразовательных аффикса. Обычно это корень в сочетании с одним или несколькими суффиксами: хлеб-н-ый; с одной или несколькими приставками: пере-лет; с суффиксом и приставкой одновременно: без-дом-н-ый). Новые слова могут образовываться как от непроизводной, так и от производной основы.
От производных и непроизводных основ следует отличать производящие основы — основы, от которых образуются новые слова. Например, непроизводная основа слова сил-а является производящей для слова сильный.

Слайд 27

ЗАПОМНИТЕ!

Основа того слова, от которого образовано данное, называется производящей.
Она может быть произ­водной

и непроизводной: береговой - берег. (берег — непроизводная производящая основа), карьерист­ский - карьерист, (карьерист — производная про­изводящая основа).

Слайд 28

СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ

Способы словообразования устанавливаются в за­висимости от того, какие средства используются для образования

производных слов.
Ведущим способом русского словообразования яв­ляется морфемный.

Слайд 29

В зависимости от того, какие морфемы и как ис­пользуются для образования слова, выделяются

сле­дующие основные способы морфемного словообразо­вания:
1. Приставочный — образование слова при помо­щи приставки.
2. Суффиксальный — образование слова при по­мощи суффикса.
Разновидностью суффиксального способа явля­ется нулевая суффиксация.
Примечание. Часто способ образования при помощи нулевого суффикса называют либо бессуффиксным, либо безаффиксным.
3. Постфиксальный — образование слова при помощи постфикса.

Слайд 30

4. Приставочно-суффиксальный — образование слова при помощи одновременного присоединения приставки и суффикса.
б. Приставочно-постфиксальный

— образование слова при помощи одновременного присоединения приставки и постфикса.
6. Суффиксально-постфиксальный — образова­ние слова при помощи одновременного присоедине­ния суффикса и постфикса.
7. Приставочно-суффиксально-постфиксальный — образование слова при помощи одновре­менного присоединения приставки, суффикса и постфикса.
Примечание. Приставочно-постфиксальный, суффиксально-постфиксальный, приставочно-суффиксально-постфиксальный способы словообразования характерны только для глаголов.

Слайд 31

8. Сложение — образование слова в результате объединения двух или более полных основ

при по­мощи интерфиксов либо без них.
Путем сложения образуются сложные слова.
9. Сложение сокращенных основ (аббревиа­ция) — образование слова в результате сложения: а) нескольких сокращенных основ; б) сокращенной основы с це­лым словом.
Сложносокращенные слова также называются аббревиатурами (от лат. — сокра­щенно излагать).

Слайд 32

Аббревиатуры бывают (основные виды):
а) слоговые — состоящие из начальных слогов (частей) слов: профком

«- профсоюзный комитет:
б) слого-словные — состоящие из начальной части одного слова и целого другого слова: агитпункт «- агитационный пункт:
в) буквенные — состоящие из названий началь­ных букв: БГУ;
г) звуковые — состоящие из начальных звуков ка­ждого слова: вуз - высшее учебное заведение.
Аббревиация характерна только для имен
суще­ствительных.

Слайд 33

Морфологический способ словообразо­вания — это образование слов путем перехода из од­ной части речи

в другую, например: (хорошая) сто­ловая (имя существительное) - столовая (ложка) (имя прилагательное), вокруг (дома) (предлог) - (по­смотреть) вокруг (наречие).

Слайд 34

Принадлежность такого слова к той или иной час­ти речи можно определить только в

контексте (сло­восочетании, предложении): столовая ложка (прилаг.) — пообедать в столовой (существ.), благода­ря за помощь друзей (дееприч.) — благодаря помо­щи друзей (предлог).

Слайд 35

В современном русском языке морфологическим способом наиболее активно образуются су­ществительные. Переход разных частей

речи в име­на сущ. называется субстанти­вацией (от лат. - имя сущ.): будущее время глагола — наше будущее, детская комната — светлая детская.

Слайд 36

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. В каком слове нулевое окончание?       а) ролей (р. п.)       б) смелей       в) ручей       г) сторицей
2.В каком слове нет окончания?       а) пришел       б) рисуешь       в) читая       г) нарисовавший
3. В каком

слове нет приставки?       а) погоня        б) подкова       в) подошва       г) пощёчина

Слайд 37

4.В каком слове есть суффикс -к-?    а) ленточка    б) почка    в) косилка    г) баночка
 5.Какое слово образовано приставочным способом?       а) правнук       б) всмотреться       в) безвкусица       г) по-русски
6. B каком предложении

есть слово, образованное путем перехода из одной части речи в другую?       а) Я композитор, но сейчас выступаю как пианист.       б) Когда я вошёл в переднюю и заглянул в залу, я увидел умилительную картину.       в) Вытряхнули из шкафа остатки хлеба, муки и крупы, чтобы не развелись мыши.       г) Потом она надела очки и прочитала несколько слов пришедшей накануне телеграммы.
7. Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса, окончания?       а) приходил       б) помнишь       в) освободить       г) закончив
Имя файла: Морфемика-и-словообразование.pptx
Количество просмотров: 29
Количество скачиваний: 0