Слайд 2
![Основным понятием морфемики является морфема. Морфема (от греч. morphē –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-1.jpg)
Основным понятием морфемики является морфема.
Морфема (от греч. morphē – форма)
представляет собой наименьшую формальную часть слова, имеющую значение.
Слайд 3
![Признаки морфемы Двусторонний характер. Морфема имеет план выражения и план](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-2.jpg)
Признаки морфемы
Двусторонний характер. Морфема имеет план выражения и план содержания.
Минимальная значимая
часть слова. Морфема не может члениться на более мелкие значимые единицы.
Воспроизводимость. Морфемы не создаются заново, а извлекаются из языковой памяти;
Несамостоятельность. Морфемы входят в состав слова и функционируют в нем, выражая различные смыслы.*
* В русском языке существуют морфемы, равные слову, например, неизменяемые слова кофе, пальто и др., предлоги в, на, по, под, союзы и, но, или, как.
Слайд 4
![Типы значений морфем Вещественное значение. Выражает отдельное самостоятельное понятие: школь-ный;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-3.jpg)
Типы значений морфем
Вещественное значение. Выражает отдельное самостоятельное понятие: школь-ный; бумаж-онка;
Деривационное (словообразовательное)
значение. Уточняет, конкретизирует вещественное значение: работ-ник-∅, учи-тель-∅ – «действующее лицо», олен-енок-∅, слон-енок-∅ - «невзрослость», за–петь, за-говорить – «начинательность».
Реляционное значение, относительное. Выражает отношение одного слова к другим словам: пригородн-ый – зависимость слова от существительного мужского рода, единственного числа (поезд, дом и др.).
Слайд 5
![Понятие нулевой морфемы Нулевая морфема – это значимое отсутствие материально](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-4.jpg)
Понятие нулевой морфемы
Нулевая морфема – это значимое отсутствие материально выраженной морфемы,
устанавливаемое на основе сопоставления данной словоформы с другими формами того же слова.
Слайд 6
![ПРИМЕР красив-∅ (ср. формы женского и среднего рода красив-а –красив-о,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-5.jpg)
ПРИМЕР
красив-∅ (ср. формы женского и среднего рода красив-а –красив-о, формы множественного
числа красив-ы);
пек-∅-∅ (ср. пек-л-а – пек-л-и).
Слайд 7
![ЗАДАНИЕ Докажите наличие нулевых морфем в словах: Рус. гараж, книг,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-6.jpg)
ЗАДАНИЕ
Докажите наличие нулевых морфем в словах:
Рус. гараж, книг, вёл, речь,
опрос;
Англ. I close, I take, I read; table, cat, dog; long, old, hot.
Нем. der Hund, der Tag, der Pionier, die Luft, alt, weiss, der Halt, der Stuhle;
Слайд 8
![ЗАДАНИЕ В приведенных словах найдите такие, у которых нет нулевой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-7.jpg)
ЗАДАНИЕ
В приведенных словах найдите такие, у которых нет нулевой флексии:
много
книг, сам, поле, вверх, видел брата, пять овец, свет, сверху, берег, снова, над, принес.
Слайд 9
![Морфема и морф В зависимости от фонетических условий состав одной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-8.jpg)
Морфема и морф
В зависимости от фонетических условий состав одной и той
же морфемы в разных словах и в разных словоформах одного слова может меняться.
Частную реализацию морфемы называют морфом.
Морф – это одна из формальных разновидностей морфемы, выступающая в разных словах и словоформах.
Слайд 10
![ПРИМЕР:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Тождественные по значению морфы, употребление которых обусловлено их позицией в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-10.jpg)
Тождественные по значению морфы, употребление которых обусловлено их позицией в словоформе,
называют алломорфами: творог – творожный, песок – песочный, пух – пушной (заднеязычные фонемы [к], [г], [х] не могут сочетаться с суффиксом -н-).
Слайд 12
![Типология морфем I. По признаку обязательности / необязательности морфемы в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-11.jpg)
Типология морфем
I. По признаку обязательности / необязательности морфемы в слове -
различают корневые и аффиксальные морфемы.
Корень – обязательная часть слова, носитель вещественного, лексического значения. Корневые морфемы повторяются в родственных словах: син-ий – син-еть - син-ь – син-енький – син-ева – син-як, дом – дом-ашний – дом-овой.
Аффикс (от лат. affixum – «прикрепленный») – служебная морфема, конкретизирующая значение корня или выражающая отношения между словами в словосочетании или предложении.
Слайд 13
![Виды аффиксов префикс (от лат. praefixus - «приставленный впереди») –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-12.jpg)
Виды аффиксов
префикс (от лат. praefixus - «приставленный впереди») – морфема, стоящая
перед корнем (приставка): пре-добрый, англ. im-possible, нем. ver-kaufen;
суффикс (от лат. suffixus – «подставленный») – морфема, стоящая после корня: пепель-ниц-а, англ. teach-er, нем. wölf-in;
постфикс (от лат. post - «позади» и fixus – «приставленный»») - морфема, расположенная после флексий (окончаний): учу-сь.
Слайд 14
![интерфикс (от лат. inter - «между» и fixus - «приставленный»)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-13.jpg)
интерфикс (от лат. inter - «между» и fixus - «приставленный») –
морфема, соединяющая компоненты сложного слова и выражающая отношение между ними: сед-о-власый, нем. Geburt-s-tag;
конфикс (от лат. confixum – «совместно взятое») - морфема, состоящая из двух аффиксов, находящихся до и после корня и несущих единое, нерасчлененное значение: под-окон-ник, нем. ge-mach-t (причастие «сделанный» от глагола machen –«делать»), ge-nomme-n - «названный», ge-sag-t – «сказанный».
флексия (от лат. flexio – «сгибание»), морфема, стоящая в конце слова, выражающая комплекс грамматических значений и оформляющая слово в составе синтаксических конструкций: Отступ-ит мор-е
Слайд 15
![II. По функции, выполняемой в слове, аффиксы делятся на словообразующие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-14.jpg)
II. По функции, выполняемой в слове, аффиксы делятся на словообразующие (деривационные)
и формообразующие (словоизменительные).
Словообразующие аффиксы служат для образования новых слов: камень → камен-щик, англ. read → read-er, нем. klug → un-klug.
Формообразующие аффиксы служат для образования грамматических форм одного слова: книг-а, чита-л-а, англ. cat-s, нем die Tür-en.
Слайд 16
![III. По степени частотности морфемы делятся на регулярные и нерегулярные.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-15.jpg)
III. По степени частотности морфемы делятся на регулярные и нерегулярные.
Регулярные
морфемы – это морфемы, повторяющиеся в других словах языка: -ость (бедн-ость, нежн-ость, глуп-ость, мудр-ость), -тель (учи-тель, воспита-тель), англ.- er (writ-er, read-er, teach-er), нем. -ung (die verbind-ung, die üb-ung).
Нерегулярными морфемами называют единичные морфемы (стекл`-ярус, рис-унок, почт-амт).
Слайд 17
![Аффиксы-синонимы Аффиксы-антонимы бледн- – тускл-; москв-ич, тул-як, саратовч-анин черн- – бел- при-ход, у-ход](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-16.jpg)
Аффиксы-синонимы Аффиксы-антонимы
бледн- – тускл-;
москв-ич, тул-як, саратовч-анин
черн- – бел-
при-ход, у-ход
Слайд 18
![Аффиксы-омонимы омонимичные корни: вин-о, об-вин-я-ть. омонимичные аффиксы: лей-к-а – «орудие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-17.jpg)
Аффиксы-омонимы
омонимичные корни: вин-о, об-вин-я-ть.
омонимичные аффиксы: лей-к-а – «орудие действия», запис-к-а
– «результат действия», стриж-к-а – «отвлеченное действие» и др.
Слайд 19
![ЗАДАНИЕ Аналогичен ли морфемный состав следующих слов? Рус. а) дай,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-18.jpg)
ЗАДАНИЕ
Аналогичен ли морфемный состав следующих слов?
Рус. а) дай, май, стай;
б) воробей, грей, милей, полей.
Англ. a) chatter, greater, writer, daughter, ever; b) writes, whites, needs, ours.
Нем. a) Mauer, weiter, Kinder, wieder, Fehler, lauter; b) schriebst, Dienst, erst, best, ernst.
Слайд 20
![СЛОВООБРАЗОВАНИЕ Словообразование (дериватология) изучает процесс образования нового слова на базе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-19.jpg)
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
Словообразование (дериватология) изучает процесс образования нового слова на базе однокоренного слова
(или слов) по существующим в языке словообразовательным моделям.
Слайд 21
![Понятие производности слова Производным словом (дериватом) является слово, которое по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-20.jpg)
Понятие производности слова
Производным словом (дериватом) является слово, которое по форме и
значению мотивировано другим словом того же языка: подснежник ← снег, сеятель ← сеять.
Непроизводное слово не мотивировано по форме и смыслу другим словом: стол, вкус, дом.
Слайд 22
![Структура производного слова В структуре производного слова выделяются производящая база](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-21.jpg)
Структура производного слова
В структуре производного слова выделяются производящая база и словообразовательный
формант.
Производящая база – основа мотивирующего слова, определяющего данное производное по значению и звучанию.
Словообразовательный формант (дериватор) – конкретное средство, при помощи которого образован дериват:
слабохарактерность ← слабохарактерный (производящая база слабохарактерн + словообразовательный формант – ость).
Слайд 23
![ЗАДАНИЕ В приведенных словах найдите примеры непроизводной основы: пение, агитировать,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-22.jpg)
ЗАДАНИЕ
В приведенных словах найдите примеры непроизводной основы: пение, агитировать, каменный, уведомление,
бедняк, петь, агитатор, пыльный, пыль, каменеть, бедняцкий, пылить, камень, уведомить.
Слайд 24
![Способы словообразования Аффиксальные – способы, при которых новое слово создается](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-23.jpg)
Способы словообразования
Аффиксальные – способы, при которых новое слово создается посредством присоединения
к производящей базе (или слову) аффикса или комбинации аффиксов.
К аффиксальным способам относятся:
1) префиксальный: рус. город → при-город, бежать → пере-бежать; англ. mobilize → de-mobilize; нем. trinken → er-trinken; франц. marche → de- marche;
2) суффиксальный: масса → масс-ов-ый, отличный → отличн-ик; англ. work → work-er; нем. frucht → frucht-bar; франц. blanch → blanch-eur;
Слайд 25
![3) префиксально-суффиксальный (конфикс): море → при-мор’-j-э, работа → без-работ-иц-а; 4)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-24.jpg)
3) префиксально-суффиксальный (конфикс): море → при-мор’-j-э, работа → без-работ-иц-а;
4) постфиксальный: увлечь
→ увлечь-ся, остеречь → остеречь-ся, читай → читай-те;
5) префиксально-постфиксальный: бежать → раз-бежать-ся;
Слайд 26
![6) суффиксально-постфиксальный: гордый → горд-и-ть-ся; 7) префиксально-суффиксально-постфиксальный: банкрот → о-банкрот-и-ть-ся;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-25.jpg)
6) суффиксально-постфиксальный: гордый → горд-и-ть-ся;
7) префиксально-суффиксально-постфиксальный: банкрот → о-банкрот-и-ть-ся;
8) нулевая аффиксация:
синий → синь-∅-∅ (суффикс и окончание материально не выражены, но их отсутствие является значимым).
Слайд 27
![Безаффиксальные способы: 1) словосложение: землеройка, плащ-палатка; англ. day-time, нем. Hoch-schule.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-26.jpg)
Безаффиксальные способы:
1) словосложение: землеройка, плащ-палатка; англ. day-time, нем. Hoch-schule.
2) усечение: зав,
зам; англ. sec ← second;
3) аббревиация: вуз, СГТУ, англ. VIP ← very important person;
4) повтор: маленький-маленький, англ. goody-goody;
5) конверсия (образование нового слова путем перехода его из одной части речи в другую без изменения грамматической формы): мороженое (мясо) → мороженое, англ. (to) play → (a) play; нем. leben → das Leben.
Слайд 28
![ЗАДАНИЕ Найдите слова, образованные префиксально-суффиксальным способом подснежник, расчудесный, безлошадный, некрасивый,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-27.jpg)
ЗАДАНИЕ
Найдите слова, образованные префиксально-суффиксальным способом
подснежник, расчудесный, безлошадный, некрасивый, заречье, дочитать, приплясывать,
забежать, насвистывать, заземлить, недодумать, бескормица, приласкать.
Слайд 29
![Словообразовательная цепь - последовательность образования слов в языке. Охарактеризовать словообразовательную](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-28.jpg)
Словообразовательная цепь
- последовательность образования слов в языке.
Охарактеризовать словообразовательную производность – значит
установить ближайшее слово в словообразовательной цепи, послужившее мотивирующей основой для формирования данного.
Слайд 30
![Словообразовательная цепь учить учитель учительница учительский учительская учение ученик учеба учебник](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-29.jpg)
Словообразовательная цепь
учить
учитель
учительница
учительский
учительская
учение
ученик
учеба
учебник
Слайд 31
![Словообразовательный тип Производные слова строятся по определенным моделям, которые получили](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-30.jpg)
Словообразовательный тип
Производные слова строятся по определенным моделям, которые получили название «словообразовательные
типы».
Словообразовательный тип представляет собой группу слов, объединенных общими признаками:
способом словообразования;
общностью части речи мотивирующего слова;
принадлежностью к одной части речи;
тождеством словообразовательного форманта;
тождеством семантических отношений между производной и производящей основами.
Слайд 32
![ПРИМЕР: Создатель, следователь, учитель, писатель, гонитель, мучитель. относятся к существительным,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-31.jpg)
ПРИМЕР:
Создатель, следователь, учитель, писатель, гонитель, мучитель.
относятся к существительным,
образованы от глаголов
суффиксальным
способом
при помощи суффикса -тель,
имеющего словообразовательное значение лица).
Слайд 33
![Задание Постройте словообразовательную цепь для следующих слов: Взвизгнуть Привязка Просинь Искривиться Преобладание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428259/slide-32.jpg)
Задание
Постройте словообразовательную цепь для следующих слов:
Взвизгнуть
Привязка
Просинь
Искривиться
Преобладание