Слайд 2
![Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Где же нужно искать? За чем следить?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-1.jpg)
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Где же нужно искать?
За чем следить?
Слайд 3
![1. Образование падежных форм числительных Числительные склоняются: Числительные сорок, девяносто,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-2.jpg)
1. Образование падежных форм числительных
Числительные склоняются:
Числительные сорок, девяносто, сто имеют
две формы: вин.п. = им.п., в остальных падежах окончание –а;
у сложных числительных пятьдесят - восемьдесят, двести - девятьсот склоняются обе части слова (пятьюстами (Т.п.), семьюдесятью (Т.п), о восьмистах (П.п.), шестисот (Р.п.));
Слайд 4
![при склонении составных числительных изменяется каждое слово (двум тысячам пятистам](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-3.jpg)
при склонении составных числительных изменяется каждое слово (двум тысячам пятистам семидесяти
трём (Д.п.), тремя тысячами шестьюстами восьмьюдесятью девятью (Т.п));
у порядковых числительных изменяется только последнее слово: Студенты перешли из двести пятой аудитории в триста одиннадцатую. Контракт продлен до две тысячи десятого года.
Слайд 5
![Числительные полтора (ж.р. – полторы) и полтораста в именительном и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-4.jpg)
Числительные полтора (ж.р. – полторы) и полтораста в именительном и винительном
падежах указанную форму, а во всех остальных падежах – форму полутора и полутораста
(полторы недели (И.п.), полутора недель (Р.п.), полтораста километров (И.п.), полутораста километрами (Т.п.)).
Слайд 6
![А3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-5.jpg)
А3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) более
пятиста человек
2) инженеры
3) наисложнейший
4) в день именин
Слайд 7
![2. Образование формы собирательных числительных: Собирательные числительные (двое, трое, четверо,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-6.jpg)
2. Образование формы собирательных числительных:
Собирательные числительные (двое, трое, четверо, пятеро,
шестеро, семеро) употребляются только в следующих случаях:
Слайд 8
![с существительными, обозначающими лиц мужского пола : двое друзей, трое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-7.jpg)
с существительными, обозначающими лиц мужского пола : двое друзей, трое братьев;
Не употребляются
с существительными, обозначающими лиц женского пола: две подруги, три сестры
Слайд 9
![с существительными, обозначающими названия детёнышей животных (семеро козлят, трое зайчат);](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-8.jpg)
с существительными, обозначающими названия детёнышей животных (семеро козлят, трое зайчат);
Не
употребляются
с существительными, обозначающими взрослых животных (два волка, три медведя)
Слайд 10
![с существительными дети, люди (четверо детей) с существительными, имеющими форму](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-9.jpg)
с существительными дети, люди (четверо детей)
с существительными, имеющими форму только множественного
числа (двое саней, четверо ворот, семеро суток)
Слайд 11
![Форма собирательного числительного оба зависит от рода существительного: в обоих(м.р.)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-10.jpg)
Форма собирательного числительного оба зависит от рода существительного:
в обоих(м.р.) ящиках,
в обоих(ср.р.) креслах,
в обеих(ж.р.) комнатах.
Слайд 12
![А3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова 1)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-11.jpg)
А3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
1) на берегу
2) промок
3) горячие супы
4) с обеими учениками
Слайд 13
![3. Образование формы сравнительной и превосходной степени прилагательных и наречий Нейтральная степень – смелый, смело](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-12.jpg)
3. Образование формы сравнительной и превосходной степени прилагательных и наречий
Нейтральная степень
– смелый, смело
Слайд 14
![Сравнительная степень простая – смелее составная - более (менее) смелый, более смело](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-13.jpg)
Сравнительная степень
простая – смелее
составная - более (менее) смелый, более смело
Слайд 15
![Превосходная степень простая – смелейший составная - самый смелый, наиболее смелый, смелее всех](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-14.jpg)
Превосходная степень
простая – смелейший
составная - самый смелый, наиболее смелый, смелее
всех
Слайд 16
![Нельзя смешивать простую и составную формы степеней сравнения ! Грубой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-15.jpg)
Нельзя смешивать простую и составную формы степеней сравнения !
Грубой ошибкой будет формообразование:
более смелее, самый смелейший.
Запоминаем зрительно
4 буквы …ее …ее - это много!
Слайд 17
![Запомните формы сравнительной степени: звонче, легче, мягче слаще, хлестче, здоровее,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-16.jpg)
Запомните формы сравнительной степени: звонче, легче, мягче слаще, хлестче, здоровее, красивее.
Не употребляются формы:
более лучший, более худший (само слово выражает значение сравнения).
Слайд 18
![Наречия, образованные от качественных прилагательных, имеют степени сравнения. Некоторые наречия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-17.jpg)
Наречия, образованные от качественных прилагательных, имеют степени сравнения.
Некоторые наречия образуют
форму сравнения, меняя основу : хорошо — лучше, много — больше, мало — меньше и т.д.
Слайд 19
![А3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова 1)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-18.jpg)
А3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
1) пять пихт
2)
более легче
3) более двух тысяч человек
4) испеки пирог
Слайд 20
![4. Образование форм именительного и родительного падежей множественного числа имён](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-19.jpg)
4. Образование форм именительного и родительного падежей множественного числа имён существительных
Трудности
образования форм имен существительных связаны с разными вариантами окончаний в Им.п. ед.ч. и Р.п., мн.ч.
Слайд 21
![Надо запомнить! названия парных предметов: ботинок, бот, брюк, бутс, валенок,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-20.jpg)
Надо запомнить!
названия парных предметов: ботинок, бот, брюк, бутс, валенок, галош, кед,
лат, манжет, мокасин, погон, сапог, чулок, шпор, штиблет, шорт, эполет,
НО: носков, гольфов, клипсов;
Слайд 22
![названия национальностей: армян, башкир, бурят, румын, цыган, грузин, осетин, туркмен, молдаван](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-21.jpg)
названия национальностей: армян, башкир, бурят, румын, цыган, грузин, осетин, туркмен, молдаван
Слайд 23
![НО: бедуинов, казахов, калмыков, киргизов, коряков, монголов, мордвинов, негров, орочей,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-22.jpg)
НО: бедуинов, казахов, калмыков, киргизов, коряков, монголов, мордвинов, негров, орочей, таджиков,
тюрков, тунгусов, узбеков, хакасов, хорватов, чукчей, эскимосов, эфиопов, якутов
Слайд 24
![названия овощей и фруктов, в основном окончание -ов : ананасов, апельсинов, бананов, томатов, помидоров НО: яблок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-23.jpg)
названия овощей и фруктов, в основном окончание -ов :
ананасов, апельсинов,
бананов, томатов, помидоров
НО: яблок
Слайд 25
![В некоторых случаях окончания существительных в им.п., ед.ч. служат для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-24.jpg)
В некоторых случаях окончания существительных в им.п., ед.ч. служат для
разграничения лексического значения слов:
политические лагери – туристические лагеря, рыцарские ордены – нагрудные ордена, пропуски уроков – предъявить пропуска.
Слайд 26
![5.Образование форм глаголов Инфинитив Ед.ч. Мн.ч. глядеть гляди глядите ехать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-25.jpg)
5.Образование форм глаголов
Инфинитив Ед.ч. Мн.ч.
глядеть гляди глядите
ехать поезжай
поезжайте
лазать лазь лазьте
лезть полезай полезайте
лезь лезьте
лечь ляг лягте
трогать трогай трогайте
Слайд 27
![А3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова 1)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/385536/slide-26.jpg)
А3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
1) пять апельсинов
2)
пара носков
3) ляжьте на пол
4) свыше ста километров