Открытый урок Диск презентация

Тема урока
М…СТ… …М…Н… ….

МЕСТОИМЕНИЕ

Проверь себя!
Воробе́й, язы́к, тетра́дь,
тра́ктор, медве́дь,
каранда́ш, капу́ста.

Ответь на вопросы:
1.На что указывает местоимение?
● Указывает на предмет, не называя его
● Указывает на действие предмета
● Указывает на признак предмета
2. Каким членом предложения является местоимение?
Он долго ходил около школы
● Сказуемым
● Подлежащим
● Дополнением
3. Местоимения какого лица изменяются по родам?
● 1 лицо
● 2 лицо
● 3 лицо

Проверь себя!

Найди в слове местоимение и определи лицо и число
Семья, тыква, телефон, ворона, выбор, любимый.

Проверь себя!
Семья(1-е л.,ед.ч.) , тыква(2-е л.,ед.ч.), телефон (3-е л.,ед.ч.), ворона (3-е л.,ед.ч.), выбор, (2-е л.,мн.ч.) любимый (1-е л.,мн.ч.).

Вписать в предложения подходящие по смыслу местоимения.
Однажды …. шёл по лугу. Ко ….. пристала ласточка. …. кружилась около …… Ласточка задевала …… за плечо, кричала жалобно, словно ….. отнял у …. птенца, и …..просила отдать ….. обратно. …..не понимал, что …. нужно. … рассказал об этом деду, а ….посмеялся надо …..и всё объяснил.

Проверь себя!
Однажды я шёл по лугу. Ко мне пристала ласточка. Она кружилась около меня. Ласточка задевала меня за плечо, кричала жалобно, словно я отнял у неё птенца, и она просила отдать его обратно. Я не понимал, что ей нужно. Я рассказал об этом деду, а он посмеялся надо мной и всё объяснил.