открытый урок РР в 6 кл Анализ текста презентация

Содержание

Слайд 2

(1824-1870)

К.Д. Ушинский – великий русский педагог

(1824-1870) К.Д. Ушинский – великий русский педагог

Слайд 3

Тема:
«Анализ рассказа
К.Д. Ушинского «Орел и кошка»

Тема: «Анализ рассказа К.Д. Ушинского «Орел и кошка»

Слайд 4

Знать: что такое текст, стили и типы речи, тема, основная мысль текста.
Уметь: определять

стиль, тип речи, тему, основную мысль; находить художественные образы и художественно-изобразительные средства.

Знать: что такое текст, стили и типы речи, тема, основная мысль текста. Уметь:

Слайд 5

Задание 1
Закончите предложение:
За деревней…

Задание 1 Закончите предложение: За деревней…

Слайд 6

Ответ
За деревней весело играла кошка со своими котятами.

Ответ За деревней весело играла кошка со своими котятами.

Слайд 7

Задание 2
Начните предложение:
… … и схватился со старой кошкой.

Задание 2 Начните предложение: … … и схватился со старой кошкой.

Слайд 8

Ответ
Хищник бросил котенка и схватился со старой кошкой.

Ответ Хищник бросил котенка и схватился со старой кошкой.

Слайд 9

Задание 3
Дополните предложение:
… крылья, … клюв, … лапы с … , …

давали орлу большое преимущество.

Задание 3 Дополните предложение: … крылья, … клюв, … лапы с … ,

Слайд 10

Ответ
Могучие крылья, крепкий клюв, сильные лапы с длинными, кривыми когтями давали орлу большое

преимущество

Ответ Могучие крылья, крепкий клюв, сильные лапы с длинными, кривыми когтями давали орлу большое преимущество

Слайд 11

Оцените себя
Справились полностью -
Справились частично –
Не справились –

Оцените себя Справились полностью - Справились частично – Не справились –

Слайд 12

Словарная работа
Преимущество. 1.Выгода, превосходство (в сравнении с кем-чем-нибудь). Получить превосходство.
Словарь С.И. Ожегова

Словарная работа Преимущество. 1.Выгода, превосходство (в сравнении с кем-чем-нибудь). Получить превосходство. Словарь С.И. Ожегова

Слайд 13

Художественные изобразительные средства

Метафора
Закипела битва насмерть.
Кошка не потеряла мужества.
Орел покинул поле битвы.
Эпитеты
Могучие

крылья, крепкий клюв, сильные лапы
Сравнение
Как молния ,спустился он с вышины…

Художественные изобразительные средства Метафора Закипела битва насмерть. Кошка не потеряла мужества. Орел покинул

Слайд 14

Структура текста-повествования

Вступление
Завязка
Развитие действия
Кульминация
Развязка
Заключение

Структура текста-повествования Вступление Завязка Развитие действия Кульминация Развязка Заключение

Слайд 15

Вступление

За деревней весело играла кошка со своими котятами.

Вступление За деревней весело играла кошка со своими котятами.

Слайд 16

Завязка

Вдруг откуда ни возьмись - огромный степной орел. Как молния, спустился он с

вышины и схватил одного котенка.

Завязка Вдруг откуда ни возьмись - огромный степной орел. Как молния, спустился он

Слайд 17

Развитие действия

Но не успел еще подняться, как мать вцепилась уже в него. Хищник

бросил котенка и схватился со старой кошкой.

Развитие действия Но не успел еще подняться, как мать вцепилась уже в него.

Слайд 18

Кульминация

Закипела битва насмерть.
Могучие крылья, крепкий клюв, сильные лапы с длинными, кривыми когтями

давали орлу большое преимущество: он рвал кожу кошки и выклевал ей один глаз. Но кошка не потеряла мужества, крепко вцепилась в орла когтями и перекусила ему правое крыло.

Кульминация Закипела битва насмерть. Могучие крылья, крепкий клюв, сильные лапы с длинными, кривыми

Слайд 19

Развязка

Орел покинул поле битвы…

Развязка Орел покинул поле битвы…

Слайд 20

Заключение

А кошка, забыв свои собственные раны, принялась облизывать котенка.

Заключение А кошка, забыв свои собственные раны, принялась облизывать котенка.

Слайд 21

Цитатный план текста

За деревней весело играла кошка с котятами.
Орел схватил одного котенка.
Кошка вцепилась

в орла.
Закипела битва насмерть.
Орел покинул поле битвы.
Кошка облизывала израненного котенка.

Цитатный план текста За деревней весело играла кошка с котятами. Орел схватил одного

Слайд 22

Выводы из урока

тема текста – схватка орла с кошкой
стиль речи текста –

художественный
тип речи – повествование
художественные образы – кошка, орёл, котёнок
основная мысль – духовная сила могущественнее физической силы
художественно-изобразительные средства – эпитеты, метафоры, сравнение

Выводы из урока тема текста – схватка орла с кошкой стиль речи текста

Слайд 23

Ответьте на вопрос:
Какие чувства вызвал у вас рассказ
К.Д. Ушинского «Орел и кошка»?

Ответьте на вопрос: Какие чувства вызвал у вас рассказ К.Д. Ушинского «Орел и кошка»?

Слайд 24

Закончите фразу:
«Урок дал мне возможность…»

Закончите фразу: «Урок дал мне возможность…»

Имя файла: открытый-урок-РР-в-6-кл-Анализ-текста.pptx
Количество просмотров: 21
Количество скачиваний: 0