Спряжение глаголов презентация

Повторение
Что такое глагол?
Глагол – самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние:
Вода с грохотом падает с отвесной скалы.
Светает. На горизонте заалело. -
и отвечает на вопросы: что делать? что сделать? и их формы: что делаю? и др.

Новая тема
Что такое спряжение?
Спряжение-это изменение глагола по лицам и числам.
В русском языке выделяются глаголы I и II спряжения, а также разноспрягаемые глаголы.
Спряжение необходимо уметь определять, чтобы верно писать безударные окончания глаголов.

Определение спряжения
Если окончание ударное и оно
-ешь
-ет
-ем
-ете
-ут, -ют в 3 лице мн.ч.,
то
это глагол I спряжения
Если окончание
ударное и оно
-ишь
-ит
-им
-ите
-ат, -ят в 3 лице мн. ч. ,
то
это глагол II спряжения

Определение спряжения
Если же окончание безударное, то спряжение глагола определяется по начальной форме:
что делать?
что сделать?

Определение спряжения
Ко II спряжению относятся :
-на – ить (кроме брить, стелить, зиждиться (строиться, создаваться) – I спр.
-на – ать (держать, слышать, дышать, гнать)
-на – еть ( терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть)
Все остальные глаголы относятся
к I спряжению!

Определение спряжения
К I спряжению относятся:
-ЕТЬ
-АТЬ
-ЯТЬ
-ОТЬ
-УТЬ
-ЮТЬ
-ЧЬ
-ТИ
К I спряжению относятся:
сеять, веять, реять, таять, чуять, лаять, каяться, маяться, надеяться, лелеять, затеять, блеять, хаять

Глаголы I спряжения
Думать
Ед.ч. Мн.ч
1л. думаю думаем
2л. думаешь думаете
3л. думает думают

Глаголы II спряжения
Пилить
Ед.ч. Мн.ч
1л. пилю пилим
2л. пилишь пилите
3л. пилит пилят

Внимание
Разноспрягаемые глаголы:
бежать, хотеть, дать, есть.
Ед. ч.
Я бегу, хочу, даю, ем.
Ты бежишь, хочешь, даёшь, ешь.
Он(она, оно) бежит, хочет, даёт, ест.
Мн.ч.
Мы бежим, хотим, даём, едим.
Вы бежите, хотите, даёте, едите.
Они бегут, хотят, дают, едят.

Закрепление:
определить спряжение глагола
Перепёлочка ход(1)т по клетке и тихонько насвистыва(2)т. А то ляж(3)т на бочок и купа(4)тся в песке, как настоящая курица, чист(5)т перышки, крыльями похлопыва(6)т. Мы ей покаж(7)м червячка. Она подойд(8)т и клюн(9)т из руки. Мы ее даже на руки брали, как игрушку. Сид(10)т она на ладошке и не улета(11)т.

Закрепление:
записать в нужной форме
настоящего времени, определив спряжение.
1.Сосны вершинами (махать) приветно.
2.Лиловая занавеска чуть-чуть (колыхаться) от ветра.
3.(Сыпать) спелые орехи мне орешник в кузовок.
4.Не пенится море, не (плескать) волна.
5.Мороз слегка (щипать) за щёки.