Слайд 2Устный счет
Сколько треугольников вы видите на чертеже?
*
АDO
ABO
ABC
BCO
BEO
BDO
ECO
Слайд 3*
Вставьте пропущенные
числа
80
30
2
0
4
92
57
30
2
0
1
Слайд 4*
Задачи.
а) В столовом сервизе 12 глубоких и столько же мелких тарелок. Сколько тарелок
в этом сервизе?
б) Уже прошло 30 минут урока. Через 5 минут прозвенит звонок. Сколько минут продолжается урок в нашей школе?
Слайд 5*
Сообщение темы урока.
– Как называются данные на доске фигуры?
Что их объединяет?
– Как
найти периметр каждого многоугольника? ( используй умножение)
Слайд 6*
– Как найти площадь этих фигур?
– Какие трудности у вас возникли?
– Сегодня на
уроке мы узнаем, что называют площадью фигуры.
Слайд 7*
1 см
1 см
Квадратный сантиметр – 1см
2
S = a х b
2 см
S = 2