Подготовка к сочинению по картине Наводнение - 5 класс презентация

Содержание

Слайд 2

Алексей Никанорович Комаров – выдающийся художник-анималист ( от англ.слова аnimal

Алексей Никанорович Комаров – выдающийся художник-анималист ( от англ.слова аnimal –

животное), график, скульптор, тонкий знаток родной природы. Он родился в Тульской губернии, где и провел в имении отца свое детские годы.
Уже с раннего детства маленький Алёша мечтал, что когда-нибудь нарисует «всех птиц и зверей мира».
А.Н.Комаров прожил долгую, интересную жизнь, создал сотни картин и рисунков, много путешествовал. Последнее путешествие он совершил в возрасте 89 лет.
Слайд 3

Алексей Никанорович из каждой своей поездки привозил множество разных набросков:

Алексей Никанорович из каждой своей поездки привозил множество разных набросков: пейзажи,

улицы городов, портреты, но самые его любимые персонажи – это, конечно, животные, в особенности обитатели средней полосы России. Он очень хорошо знал их жизнь, повадки мог наблюдать за ними не в зоопарке, а в родной для них обстановке - в живой природе.

«Лиса»

Слайд 4

«Дикие утки»

«Дикие утки»


Слайд 5

«Ушастая сова» «Гималайский медведь»

«Ушастая сова»

«Гималайский
медведь»

Слайд 6

Слайд 7

«Семья рысей»

«Семья рысей»

Слайд 8

«Орел с добычей»

«Орел с добычей»

Слайд 9

Все картины А.Н.Комарова проникнуты любовью к родной природе, ее красоте.

Все картины А.Н.Комарова проникнуты любовью к родной природе, ее красоте. «Ведь

та же лиса, тот же заяц - украшение природы! Как бриллиант!», - считал художник

«Заяц-беляк»

Слайд 10

«Заяц-беляк весенний»

«Заяц-беляк весенний»

Слайд 11

«Наводнение»

«Наводнение»

Слайд 12

Примерный план сочинения. 1. Введение (вступление) - автор картины -

Примерный план сочинения.

1. Введение (вступление)
- автор картины
- время года

- сюжет картины
2. Основная часть.
- передний план картины (вода, деревья, заяц)
- описание зайца (поза, туловище, цвет шёрстки, голова, глаза, уши, повадки).
- задний план картины
- цветовая гамма, общее настроение картины
3. Заключение. (Что хотел передать автор? Удалось ли ему это? Мое отношение к картине).
Слайд 13

Заяц - Художник – Наводнение – Подбери другое слово

Заяц -
Художник –
Наводнение –

Подбери другое слово

Слайд 14

Заяц - русак, заинька, бедняжка, зверёк Художник - живописец, творец,

Заяц - русак, заинька, бедняжка, зверёк
Художник - живописец, творец, автор картины
Наводнение

– половодье, бедствие, стихия

Проверь себя

Слайд 15

Время года на картине началась весна, когда снег тает, он разливается повсюду. Исправь речевые ошибки

       Время года на картине началась весна, когда снег тает, он разливается

повсюду.

Исправь речевые ошибки

Слайд 16

На картине изображена весна, когда снег тает, и талая вода разливается повсюду. Проверь себя

   На картине изображена весна, когда снег тает, и талая вода разливается

повсюду.

Проверь себя

Слайд 17

Заполни пропуски А.Н.Комаров очень любил рисовать ________такой, какая она есть.

Заполни пропуски
А.Н.Комаров очень любил рисовать ________такой, какая она есть. Картина «Наводнение»

рассказывает нам _______ историю о том, как _______ зайчишка борется с __________. Чудом ему удалось запрыгнуть ___________, он со страхом наблюдает за __________________ и ожидает, что __________.
        Зайка очень __________, он _________ свои ___________ ушки и ________ слушает________прибывающей воды. _________ зверек весь _______, _________ к ветке, а передние лапки ________ вперед, чтобы _________. В его ________ глазах ________ страх перед _________ стихией.
Имя файла: Подготовка-к-сочинению-по-картине-Наводнение---5-класс.pptx
Количество просмотров: 23
Количество скачиваний: 0