Содержание
- 2. Ну – ка, проверь дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте? Всё в порядке?
- 4. Давай повторим: С какой буквой нужно писать «ч» и «щ»? Назови твёрдые шипящие и мягкие шипящие
- 5. Повтори:
- 6. Страница 119 Упражнение 9
- 7. Работа в учебнике с.119 (устно)
- 8. Проверь! Щетина у чушки, чешуя у щучки. Волки рыщут, пищу ищут. Какое правило нам встретилось?
- 9. Запомни! Сочетанья чу и щу Пишем только с буквой У. Сочетанья чу и щу пишем только
- 10. Давай подготовимся к письму и сделаем разминку для пальчиков
- 11. Я тетрадочку открою И как надо положу. Я от вас не скрою: Ручку я вот так
- 12. Запиши: 21 мая Дистанционная работа А сейчас минутка Чистописания. Повтори те слова, которые есть у нас
- 13. Работа в учебнике с.119 (письменно) Открой с.119 Найди упражнение 10. Прочти слова. Какие буквосочетания следует вставить
- 14. Вставь пропущенные буквы (устно) ПРОВЕРКА
- 16. Тренажёр «Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу» Помоги мальчику в пути
- 17. Вставь пропущенные буквы (устно) ПРОВЕРКА
- 18. Завтрак туриста Покорми туриста, сорвав яблочки-слова без ошибок(устно)
- 19. ЧА – ЩА пиши с А ! ЧУ – ЩУ пиши с У! чулан пищать тащу
- 20. Преодолеваем водное препятствие
- 21. Замени выделенное слово близким по значению (синонимом) с орфограммой ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ просторные улицы – широкие
- 22. Узкий – ш_______ Свои- ч_____ Редко – ч ____ Болтун – м______ Радость – п______ Конец
- 24. Скачать презентацию