Содержание
- 2. Объясните написание согласной в корне слова Скорлу..ка, ша..ка, оши..ка, скри..ка, скорос..ной, завис..ливый, вес..ник.
- 3. Объясните правописание гласной в корне слова. Распл..сался, тр..сущийся, м..сник, нар..дился; Скр..пучий, пот..мнело, объ..снить, поч..нил, поб..дил.
- 4. Объясните правописание согласной в приставке. И..тратил, ра..калить, в..брыкнул, и..сушить, бе..цветный, ..дирает, ..бросить, ..гореть, ..десь.
- 5. Объясните правописание букв О,Е после шипящих. Пч..ка, ж..луди, ш..ссе, ш..рох, ш..пот, уш..л, ж..лтенький, ш..в, ш..лковый, ч..ртик,
- 6. Объясните правописание чередующейся гласной в корне слова Предл..жение, выр..щенный, р..сток, водор..сли, произр..стать, прил..гательное, р..стение, пол..жить, отр..сль.
- 7. Спишите. Определите род имен существительных. По географии, рояль, без пальто, тихоня, перед зданием, на фотографии, в
- 8. Спишите. Сколько в тексте имен собственных? БИТВА МЕЖДУ РУС..КИМИ И МОНГОЛЬСКИМИ ВОЙСКАМИ РАЗГ..РЕЛАСЬ НЕПОДАЛЕКУ ОТ ГОР..ДА
- 9. Множественное число имен существительных. Образуйте форму Р.П. множ.числа. Песни -... Земли -… Вафли -… Шалуньи -…
- 10. Найдите «четвертое лишнее». 1.Молодежь, полет, салат, круг. 2.Детство, средство, общество, действие. 3.Бодрость, опасность, подлость, кость.
- 11. Еж..м, зайц..м, нож..м, ковш..м, конц..м, кольц..м, пальц..м, крыльц..м, кулич..м, мяч..м, притч..й, меч..м, копьец..м, матриц..й, кобылиц..й, шалаш..м.
- 13. Скачать презентацию