Содержание
- 2. . Цветной диктант 1. Пр…землиться 2. Пр…красный 3. Пр…градить 4. Пр…школьный 5. Пр…интересный 6. Пр…рвать 7.
- 4. Ра…стояние: версты, мили Нас ра…ставили, ра…садили, Чтобы тихо себя вели, По двум разным концам земли. Ра…стояние:
- 5. Невежество – ночь ума, ночь безлунная и беззвёздная. Цицерон Цицерон Марк Туллий, древнеримский политический деятель
- 6. Искать поискать, подыскать Играть поиграть, сыграть Запишите слова, выделите корни
- 7. Буквы ы – и в корне после приставок
- 8. 1. После приставок, оканчивающихся на гласный, в корне, который начинается с и, пишется буква и (в
- 9. Объяснительный диктант Выпишите из предложений слова в тетрадь на изучаемую нами орфограмму, объясните их правописание. 1)
- 10. Творческий диктант Подберите приставку, способную изменить слово, запишите получившиеся слова. История ––––––> Играть ––––––> Интересный ––––––>
- 11. Вставьте нужные слова в правило, которому подчиняется орфограмма. После ________________, которая оканчивается на ____________________, пишется буква
- 12. Задание. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните выбор гласной. Без…дейное произведение, без…мянная речка, без…нициативный работник, учиться в
- 13. Задание на дом Параграф 32 (учить правило). Творческое задание (по желанию): сочинить лингвистическую сказку на тему
- 14. Приставки на согласный Не любят букву и, Её в начале корня замучили они, Отправили в отставку
- 16. Скачать презентацию