Правописание гласных в ударных и безударных слогах презентация

Организация начала урока
Звенит звонок, зовёт звонок,
Пора нам начинать урок.

В…сной в л…су много дел. Летит за мёдом пч…ла. Грач..та пищ…т в гн…зде. В…лчица идёт на охоту.
Орфографическая пятиминутка.
Спиши. Вставь пропущенные буквы. Подбери
проверочные слова. Подчеркни букву.

СТР. 69 - 70

Физкультминутка

У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора. От врагов спасают ноги,
А от голода – кора.
Отгадай загадку

Объясни значение выражений.
Убить двух зайцев.
Заячья душа.
Одновременно выполнить два дела,
достигнуть двух целей.
О трусливом и робком человеке.

Едет Зайка на трамвае,
Едет Зайка, рассуждает:
"Если я купил билет,
Кто я : заяц или нет?"
Прочитай стихотворение. В каком значении
употребляется слово заяц?

За уши зайца
Несут к барабану.
Заяц ворчит:
Барабанить не
стану!
Нет настроения,
Нет обстановки,
Нет подготовки,
Не вижу морковки!
Валентин Берестов
Прочитай стихотворение

Вспомни написание слов.
Распредели их на 2 группы устно.
П…тух, с...рока, в…рона,
в…р…бей, п…нал,
к…рандаш, п...льто.
1
Петух,
сорока,
ворона,
воробей.
2
Пенал,
карандаш,
пальто.

Письменное закрепление материала.
Сл_за, ск_ла, стр_ла, вр_чи,
шк_фы, м_ря, св_ча, р_са,
п_тно, ч_сло, п_тно.