Содержание
- 2. Организация начала урока Звенит звонок, зовёт звонок, Пора нам начинать урок.
- 4. В…сной в л…су много дел. Летит за мёдом пч…ла. Грач..та пищ…т в гн…зде. В…лчица идёт на
- 5. СТР. 69 - 70
- 8. Физкультминутка
- 12. У косого нет берлоги, Не нужна ему нора. От врагов спасают ноги, А от голода –
- 13. Объясни значение выражений. Убить двух зайцев. Заячья душа. Одновременно выполнить два дела, достигнуть двух целей. О
- 14. Едет Зайка на трамвае, Едет Зайка, рассуждает: "Если я купил билет, Кто я : заяц или
- 15. За уши зайца Несут к барабану. Заяц ворчит: Барабанить не стану! Нет настроения, Нет обстановки, Нет
- 18. Вспомни написание слов. Распредели их на 2 группы устно. П…тух, с...рока, в…рона, в…р…бей, п…нал, к…рандаш, п...льто.
- 19. Письменное закрепление материала. Сл_за, ск_ла, стр_ла, вр_чи, шк_фы, м_ря, св_ча, р_са, п_тно, ч_сло, п_тно.
- 21. Скачать презентацию