Слайд 2Словарный диктант
Записать 10 слов.
Слайд 3Что мы знаем об имени существительном?
часть речи;
обозначает предмет;
отвечает на вопросы кто?, что?;
одушевлённое или
неодушевлённое;
имеет род и склонение;
изменяется по числам и падежам;
в предложении может быть как главным членом, так и второстепенным.
Слайд 4Определите склонение существительных
1 вариант - мамы
2 вариант – столы
3 вариант – мыши
Слайд 6Что мы знаем об имени существительном во множественном числе?
- не различается по
склонениям;
- имеет окончания в трёх падежах:
Д.п.(-ам, -ям),
Т.п.(-ами, -ями),
П.п.(-ах, -ях);
Слайд 7Работа с учебником
С.93 упр.1 ( устно )
Слайд 8Обрати внимание
С.93 прочитать рубрику
С.93 упр. 2 ( устно )
Слайд 9Работа в тетради
с.93-94 упр.3
Слайд 10Словарная работа
Я не репа, не морковь –
Мелочь огородная.
У меня под кожей кровь
Очень благородная.
Слайд 11Словарная работа
Загадка:
Всюду, всюду мы вдвоём неразлучные идём.
Мы гуляем по лугам, по зелёным
берегам.
Вниз по лестнице сбегаем, вдоль по улице шагаем.
Но чуть вечер за порог, остаёмся мы без ног,
А безногим – вот беда! – ни туда и ни сюда!
Слайд 12Словарная работа
Загадка: Сшили их из чёрной кожи,
В них теперь ходить мы можем,
И
по слякотной дороге –
Не промокнут наши ноги.