Содержание
- 2. Разминка.
- 3. Игра в прятки Минутка чистописания
- 4. пропишем
- 5. Чему должны научиться на уроке? 1. Учимся работать в парах и в группах. 2. Учимся спорить
- 6. Работа в группах. Ежи, мыши, ножи, шишки, снежинки. Чайник, туча, роща, свеча. Чудо, щука, чулок, утащу,
- 7. Тема урока: Правописание буквосочетаний: жи ши ча ща чу щу чк чн.
- 8. СТРАНА ГРАММАТИКА
- 9. Ж ш ч щ а я у ю ы и
- 10. Ж ш ч щ а у и
- 12. В сочетаниях жи - ши Только и всегда пиши! В сочетаниях ча – ща Пишем только
- 13. Ф И З М И Н У Т К А
- 14. Применяем новые знания на письме.
- 15. Работа в парах Жи ши пы раф ту ча чу до щу ща ка вель Жираф
- 16. щавель Травянистое растение с продолговатыми съедобными листьями кислого вкуса
- 18. Вошло в привычку. Становиться обычным, постоянным.
- 19. чк чн пишем без ь!
- 20. Назови имена этих героев. Снегуро . . а лиси . . а Красная Шапо . .
- 21. Проверяем свои знания. Дятлы стучат, а сороки трещат. У Наташ… ж…вёт ёж…к. У, пуш..стый, Рыж..ка, хвост.
- 22. Проверка Дятлы стучат, а сороки трещат. У Наташи живёт ёжик. У Рыжика пушистый хвост.
- 23. Мне все понятно. Я уверен, что смогу написать слова с данными орфограммами. Я могу помочь своим
- 25. Скачать презентацию