Предлоги. Существительные презентация

Различай предлоги и существительные
Предлоги
В заключение (под конец) статьи были подведены итоги.(«под конец»,»в итоге»).
Вследствие( из-за) засухи река обмелела.
Существительные
Декабристы находились в заключении в крепости.(Заключение- осуждение, в длительном заключении).
В следствии по делу о хищении обнаружена ошибка.(Н.Ф. –следствие, в чём?_)

Различай предлоги и существительные
Предлоги
Ввиду (из-за) дождя экскурсия не состоялась. Сочетания с предлогами вследствие, ввиду указывают на причину, отвечают на вопросы почему? По какой причине?
Существительные Запомните: иметь в виду.

Различай предлоги и существительные
Предлоги
Говорить насчёт (об) экскурсии. Можно заменить об,о.
Соорудили что-то вроде (наподобие) плота.
Нарисовать рисунок наподобие (вроде) пейзажа.
Навстречу (ко) мне выбежала собака.
Существительные
Положить на счёт в банке. (На что?)
Согласовать в роде, числе, падеже.(в чём?)
Посмотри на подобие фигур (на что?)
На (на что?) встречу не рассчитывайте!

Различай деепричастия и предлоги
Деепричастия
Не смотря (не с деепричастием пишется раздельно).Шёл, не смотря под ноги. Относится к глаголу, обозначает добавочное действие, можно заменить деепричастием не глядя.
Предлоги
Несмотря на
Пошли в поход, несмотря на плохую погоду. Можно заменить «вопреки чему-то», имеет значение уступки- «хотя была непогода.

Запомни
Впоследствии

Выбери правильное написание
В..виду изменившейся обстановки
Иметь в..виду правило
Говорить на..счёт похода
Рассказать в..продолжени..романа
Доходы перевести на..счёт в банке
В..следств..обнаружены новые улики
Шёл,не..смотря на жару
В..роде сахара
Говорить в..продолжени.. часа
Шли в..течени… часа
В..течени..реки следует опасаться водоворотов
В..следстви.. непогоды мы задержались в пути.

В сложноподчинённом предложении главная часть связывается с придаточной частью с помощью следующих средств связи:
подчинительных союзов,
союзных слов,
указательных слов.

Союз — это служебная часть речи, которая служит для связи частей сложного предложения, однородных членов предложения и целых предложений.
Союзные слова — это местоименные слова, в которых совмещены свойства самостоятельной (знаменательной) и служебной части речи. В качестве союзных слов способны употребляться только местоименные слова вопросительного типа:

местоимения-существительные (кто, что);
местоименные прилагательные (какой, который, каковой, каков, кой, чей);
местоименные наречия (где, куда, откуда, когда, как, насколько, почему, отчего, зачем);
местоименное числительное (сколько).

Различай союзы и союзные слова
Союзы1. Не являются членами предложения: Он сказал, чтосестра не вернётся к ужину (что — союз, не является членом предложения).
Союзные слова1. Являются членами придаточного предложения: Она не сводила глаз с дороги, что ведёт через рощу(союзное слово что — подлежащее).

2. Часто (но не всегда!) союз можно изъять из придаточного предложения, ср.: Он сказал, чтосестра не вернётся к ужину. — Он сказал: сестра не вернётся к ужину.
2. Поскольку союзное слово — член придаточного предложения, его нельзя изъять без изменения смысла: Она не сводила глаз с дороги, что ведёт через рощу; невозможно: Она не сводила глаз с дороги, ведёт через рощу

3. На союз не может падать логическое ударение
4. После союза нельзя поставить частицы же, именно.
3. На союзное слово может падать логическое ударение: Я знаю, что он будет делать завтра.
4. После союзного слова можно поставить частицы же, именно, ср.: Я знаю, что же он будет делать завтра; Я знаю, что именно он будет делать завтра

5. Союз нельзя заменить указательным местоимением или местоименным наречием.
5. Союзное слово можно заменить указательным местоимением или местоименным наречием, ср.: Я знаю, что он будет делать завтра. — Я знаю: это он будет делать завтра; Я знаю, где он был вчера. — Я знаю: там он был вчера.

Указательные слова находятся в главном предложении (бывают не всегда!). Это указательные местоимения и наречия тот, такой, столько, там, туда, тогда и др., которые указывают, что при нём имеется придаточное предложение, и выделяют его содержание: То сердце не научится любить, которое устало ненавидеть (Некрасов); Там, где растут розы, растут и шипы (пословица).
Основная проблема при анализе сложноподчинённого предложения — трудности в разграничении союзов и союзных слов.