Содержание
- 2. Тема урока: Закрепление знаний о глаголе.
- 3. Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы Что делать? Что
- 4. «4-е лишнее» Вышел, постучал, пробежка, пробежал. Поиграл, пожурил, полет, полетел.
- 5. Вышел, постучал, пробежка, пробежал. Поиграл, пожурил, полет, полетел.
- 6. Глагол в предложении бывает сказуемым.
- 7. Время глагола Н а с т о я щ е е в р е м я
- 8. Прошедшее время – То, что прошло: Вчера мы писали. Солнце ушло.
- 9. Настоящее время – Проходит теперь: Дождик идет. Закрывается дверь.
- 10. А в будущем: Я полечу на ракете. Хочу побывать На далекой планете.
- 11. ЧИТАТЬ РАБОТАТЬ «Машина времени»
- 12. Прочитайте текст. В каком времени употреблены глаголы? Мы весной сажали сад, А Семен лежал у гряд.
- 13. Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.
- 14. Частица «НЕ» придает глаголу отрицательный смысл: Не знает, не приедет. Частица «НЕ» с глаголами пишется отдельно!
- 15. Прочитайте предложение о себе. Если с чем-то не согласны, придайте действию отрицательный смысл. Я уважаю лодырей,
- 16. Запишите пословицы, вставляя где нужно частицу «НЕ». Откладывай безделье, да откладывай дела. Хочешь есть калачи, так
- 17. Проверка: Откладывай безделье, да не откладывай дела. Хочешь есть калачи, так не сиди на печи. Человек
- 18. А Глаголы прошедшего времени изменяются по числам, а в единственном числе по родам. М.р.- . Ж.р.-
- 19. Вставьте пропущенные окончания глаголов прошедшего времени. Дерево гнул_сь. Каша сварил_сь. Стекло разбил_сь. о а о
- 20. Прочитайте текст. Выпишите глаголы, определите их время, число, род. «Я мыл пол, чистил самовар, колол и
- 21. Проверка: Мыл (пр. вр., ед. ч., м. р.) Чистил (пр. вр., ед. ч., м. р.) Колол
- 22. Лето кончилось, и начал сь осень. о а
- 24. Скачать презентацию