Презентации к урокам презентация

Содержание

Слайд 2

Тема урока: Закрепление знаний о глаголе.

Тема урока: Закрепление знаний о глаголе.

Слайд 3

Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета и

Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает

на вопросы Что делать? Что сделать?
Слайд 4

«4-е лишнее» Вышел, постучал, пробежка, пробежал. Поиграл, пожурил, полет, полетел.

«4-е лишнее»
Вышел, постучал, пробежка, пробежал.
Поиграл, пожурил, полет, полетел.

Слайд 5

Вышел, постучал, пробежка, пробежал. Поиграл, пожурил, полет, полетел.

Вышел, постучал, пробежка, пробежал.
Поиграл, пожурил, полет, полетел.

Слайд 6

Глагол в предложении бывает сказуемым.

Глагол в
предложении
бывает сказуемым.

Слайд 7

Время глагола Н а с т о я щ е

Время глагола

Н а с т о я щ е е в

р е м я

Будущее время

Прошедшее время

Слайд 8

Прошедшее время – То, что прошло: Вчера мы писали. Солнце ушло.

Прошедшее время –
То, что прошло:
Вчера мы писали.
Солнце ушло.

Слайд 9

Настоящее время – Проходит теперь: Дождик идет. Закрывается дверь.

Настоящее время –
Проходит теперь:
Дождик идет.
Закрывается дверь.

Слайд 10

А в будущем: Я полечу на ракете. Хочу побывать На далекой планете.

А в будущем:
Я полечу на ракете.
Хочу побывать
На далекой планете.

Слайд 11

ЧИТАТЬ РАБОТАТЬ «Машина времени»

ЧИТАТЬ РАБОТАТЬ

«Машина времени»

Слайд 12

Прочитайте текст. В каком времени употреблены глаголы? Мы весной сажали

Прочитайте текст. В каком времени употреблены глаголы?

Мы весной сажали сад,
А Семен

лежал у гряд.
Вот мы яблоки едим,
Но Семену не дадим.
Слайд 13

Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.

Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.

Слайд 14

Частица «НЕ» придает глаголу отрицательный смысл: Не знает, не приедет. Частица «НЕ» с глаголами пишется отдельно!

Частица «НЕ» придает глаголу отрицательный смысл:
Не знает, не приедет.
Частица «НЕ»

с глаголами пишется отдельно!
Слайд 15

Прочитайте предложение о себе. Если с чем-то не согласны, придайте

Прочитайте предложение о себе. Если с чем-то не согласны, придайте

действию отрицательный смысл.
Я уважаю лодырей, люблю спорт, боюсь темноты, помогаю по дому.
Слайд 16

Запишите пословицы, вставляя где нужно частицу «НЕ». Откладывай безделье, да

Запишите пословицы, вставляя где нужно частицу «НЕ».

Откладывай безделье, да откладывай дела.
Хочешь

есть калачи, так сиди на печи.
Человек от лени болеет, а от труда здоровеет.
Без труда вынешь рыбку из пруда.
Слайд 17

Проверка: Откладывай безделье, да не откладывай дела. Хочешь есть калачи,

Проверка:

Откладывай безделье, да не откладывай дела.
Хочешь есть калачи, так не сиди

на печи.
Человек от лени болеет, а от труда здоровеет.
Без труда не вынешь рыбку из пруда.
Слайд 18

А Глаголы прошедшего времени изменяются по числам, а в единственном

А

Глаголы прошедшего времени изменяются по числам, а в единственном числе по

родам. М.р.- . Ж.р.- А . Ср.р.- О

Мн. ч.-

И

Слайд 19

Вставьте пропущенные окончания глаголов прошедшего времени. Дерево гнул_сь. Каша сварил_сь. Стекло разбил_сь. о а о

Вставьте пропущенные окончания глаголов прошедшего времени.

Дерево гнул_сь.
Каша сварил_сь.
Стекло разбил_сь.

о

а

о


Слайд 20

Прочитайте текст. Выпишите глаголы, определите их время, число, род. «Я

Прочитайте текст. Выпишите глаголы, определите их время, число, род.

«Я мыл пол,

чистил самовар, колол и носил дрова, мыл посуду, чистил овощи, ходил с хозяйкой по базару, бегал в аптеку.»
Слайд 21

Проверка: Мыл (пр. вр., ед. ч., м. р.) Чистил (пр.

Проверка:

Мыл (пр. вр., ед. ч., м. р.)
Чистил (пр. вр., ед. ч.,

м. р.)
Колол (пр. вр., ед. ч., м. р.)
Носил (пр. вр., ед. ч., м. р.)
Ходил (пр. вр., ед. ч., м. р.)
Бегал (пр. вр., ед. ч., м. р.)
Слайд 22

Лето кончилось, и начал сь осень. о а

Лето кончилось, и начал сь осень.

о

а

Имя файла: Презентации-к-урокам.pptx
Количество просмотров: 31
Количество скачиваний: 0