Слайд 2
![Работа с орфографическим словариком Третьеклассникам предложили отыскать в первом столбике](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570923/slide-1.jpg)
Работа с орфографическим словариком
Третьеклассникам предложили отыскать в первом столбике орфографического словарика
учебника имена прилагательные. Лена отыскала одно слово, а Федя – два.
Какие это могут быть слова?
Как рассуждал каждый из них?
Слайд 3
![ГОРЯЧИЙ ЖИВОТНОЕ Горячий хлеб домашнее Горячее блюдо дикое Горячая выпечка огромное животное масло(сало)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570923/slide-2.jpg)
ГОРЯЧИЙ ЖИВОТНОЕ
Горячий хлеб домашнее
Горячее блюдо дикое
Горячая выпечка огромное
животное масло(сало)
Слайд 4
![Грамматические формы имён существительных и имён прилагательных 1.формы числа 1.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570923/slide-3.jpg)
Грамматические формы
имён существительных и имён прилагательных
1.формы числа 1. формы числа
2.
формы падежа 2. формы падежа
3. формы рода в ед. ч.
Слайд 5
![Формы имён прилагательных в ед.ч. И.п. синяя лента синий бант](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570923/slide-4.jpg)
Формы имён прилагательных
в ед.ч.
И.п. синяя лента синий бант синее небо
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.
6×3=18
Слайд 6
![Говори правильно ТЮЛЬ – м.р. ШАМПУНЬ – м.р. новый тюль](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570923/slide-5.jpg)
Говори правильно
ТЮЛЬ – м.р. ШАМПУНЬ – м.р.
новый тюль детский шампунь
красивый
тюль жидкий шампунь
белый тюль любимый шампунь
Слайд 7
![Родовые окончания имён прилагательных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570923/slide-6.jpg)
Родовые окончания
имён прилагательных
Слайд 8
![Рубрика «ОБРАТИ ВНИМАНИЕ!» - Почему… ? - Что такое … ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570923/slide-7.jpg)
Рубрика
«ОБРАТИ ВНИМАНИЕ!»
- Почему… ?
- Что такое … ?
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570923/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Цветовая гармония](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570923/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Выставка книг](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570923/slide-10.jpg)
Слайд 12
![Вопросы о книгах На каком языке говорят герои этих книг?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570923/slide-11.jpg)
Вопросы о книгах
На каком языке говорят герои этих книг?
Кто поведал нам
из историю?
Кому мы должны быть благодарны за встречу с этими героями?
Слайд 13
![Условные знаки - научился сам (сама) . - смогу сам](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570923/slide-12.jpg)
Условные знаки
- научился сам (сама) .
- смогу сам
решить и рассказать
как решать.
- мне нужна помощь.
Слайд 14
![Виды учебных задач 1.Находить имена прилагательные в словарике учебника. 2.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570923/slide-13.jpg)
Виды учебных задач
1.Находить имена прилагательные в словарике учебника.
2. Распознавать рубрики учебника.
3.
Находить в учебнике ответы на вопросы учителя.
4. Сравнивать грамматические формы имени существительного и имени прилагательного.
5.Выбирать подходящие заголовки к текстам упражнений.