Презентация к урокам русского языка

Образец. Пилот управляет самолётом. Пилот, управляющий самолётом – самолёт, управляемый пилотом.
1) Девочка раскрашивает матрёшку. 2) Удачливый рыболов поймал большую щуку. 3) Ученик успешно завершил работу. 4) Архитектор создаёт проект нового здания. 5) Учёный разрабатывает свою гипотезу.
ПОВТОРЕНИЕ
Задание. Используя лексический материал данных высказываний, составьте причастные обороты с действительными и страдательными причастиями и запишите их с определяемыми словами. Выделите суффиксы причастий.
ДЕЙСТВИТЕЛЬНОЕ
СТРАДАТЕЛЬНОЕ

Задание. Укажите вид и переходность глаголов видеть, шагать, шагнуть. Образуйте от этих глаголов все возможные формы причастий.
Видеть – несоверш. в., переходный. Видящий, видевший, видимый
Шагать – несов. в., непереходный. Шагающий, шагавший.
Шагнуть – соверш. в., непереходный. Шагнувший
Задание. Познакомьтесь с материалом на с. 79.

Ко II спр. относятся:
*все глаголы на ить, кроме: брить, стелить;
*4 глагола на ать: слышать, дышать, держать, гнать;
*7 глаголов на еть: смотреть, видеть, ненавидеть,
терпеть, вертеть, обидеть, зависеть.
ПОВТОРЕНИЕ
Как определить спряжение глагола?

Правило
Действительные причастия настоящего времени
образуются
от глаголов 1 спряжения от глаголов 2 спряжения
-ущ(-ющ) ащ(-ящ)

Действительные причастия настоящего времени

Понаблюдаем!
Исчерпывать - 1 спр
Исчерпывают - гл
Исчерпывающий - действительное причастие настоящего времени
Строить - 2 спр
Строят - гл
Строящий - действительное причастие настоящего времени

Потренируемся!
Образуйте от глаголов 1 и 2 спряжения глаголы мн. Ч. 3 лица и действительные причастия настоящего времени
Оправдывать - оправдыва…т - оправдыва…щий
падать - пада…т - пада…щий
искать - ищ…т - ищ…щий
плакать - плач…т - плач…щий
скакать - скач…т - скач…щий
дремать - дремл…т - дремл…щий
Клеить - кле…т - кле…щий
Держать - держ…т - держ…щий
Дышать - дыш…т - дыш…щий
Зависеть - завис…т - завис…щий
Видеть - вид…т - вид…щий
Слышать - слыш…т - слыш…щий
Значить - знач…т - знач…щий

ОБРАЗОВАНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫХ ПРИЧАСТИЙ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ.
ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ.
Цели урока:
формировать представление о механизме образования действительных причастий прошедшего времени;
учить образовывать соответствующие причастия от глаголов.
Леонтьева Виктория Альбертовна,
учитель русского языка и литературы

Действительные причастия прошедшего времени

ЗАПОМНИТЕ!
При образовании действительных причастий прошедшего времени с помощью суффикса –вш-, глагольный суффикс сохраняется.
УСЛЫШАТЬ – УСЛЫШАВШИЙ
ВЗЛЕЛЕЯТЬ – ВЗЛЕЛЕЯВШИЙ
ОБИДЕТЬ – ОБИДЕВШИЙ
НАЛАДИТЬ - НАЛАДИВШИЙ