Презентация к уроку Не с наречиями

Двадцатое марта.
Классная работа.

Ум – одежда,
которая никогда
не износится.

Гимнастика
для ума
Встать ни свет ни заря –
Работать не покладая рук –
Как с луны свалился –
Как по маслу –
Как с гуся вода –
Поговорить с глазу на глаз –
Жить душа в душу –
рано
старательно
внезапно, неожиданно
хорошо
всё нипочём
наедине
дружно

Повторим
(не) брежная работа;
(не) торопливые движения;
(не) веселая, а грустная песня;
далеко (не) интересный рассказ;
(не) частый гость;

«5» - всё верно
«4» - допущена 1 ошибка
«3» - 2 ошибки
«-» - 3 и более ошибки
Критерии оценки

Тема урока:
НЕ с наречием

Цели урока:
Познакомиться с
Учиться
правилом правописания НЕ с наречием
правильно писать НЕ с наречием

Работа в группах
Нарисуйте схему слитного и раздельного
написания НЕ с наречием

Критерии оценки
«5» - поняли тему и можете рассказать;
«4» - поняли тему, но есть вопрос;
«3» - поняли часть материала;
«-» - ничего не поняли.

Работа в парах
(Не) слышно, совсем (не) торопливо, (не) хотя, (не) густо падал снег. Ветер не стал нападать на него. Он (не) решительно скрывался в невысоких кустах и думал о своей нелегкой судьбе. «Неправда, что я негодник и неряха, - (не) приязненно думал он,- (не)возможно знать всех нелепостей судьбы. Ни к чему мне приписывать нехорошие черты».
Тут несколько небольших снежинок заметили, что ветер не к добру загрустил. «Не время печалиться! – прокричали они. – Это не по-дружески!»

Критерии оценки
«5» - всё верно
«4» - допущена 1 ошибка
«3» - 2 ошибки
«-» - 3 и более ошибки

Закончите рассказ
Неслышно, совсем не торопливо, небрежно, негусто падал снег. Ветер не стал нападать на него. Он
нерешительно скрывался в невысоких кустах и думал о своей нелегкой судьбе. «Неправда, что я негодник и неряха, - неприязненно думал он, - невозможно знать всех нелепостей судьбы. Ни к чему мне приписывать нехорошие черты».
Тут несколько небольших снежинок заметили, что ветер не к добру загрустил. «Не время печалиться! – прокричали они. – Это не по-дружески!»
Наречия: (не) сильно, (не) ожиданно, (не) медленно, (не) чаянно, (не) удержимо, (не) весело, а грустно, совсем (не) торопливо, (не) уклюже.

Игра «Цветик-семицветик»
(не)скучно
(не)трудно, а легко
Ничуть (не)убедительно
(не)искренне
(не)возмутимо
Вовсе (не)вежливо
(не)годующе

Игра «Верно или неверно»
.., что не с наречием всегда пишется слитно;
.., что наречие недалеко пишется слитно;
.., что не с наречием пишется раздельно, когда не употребляется без не- ;
.., что вовсе не серьёзно пишется раздельно;
.., что не с наречием пишется раздельно, когда есть противопоставление с союзом а;
.., что наречие пишется раздельно, когда можно заменить синонимом без не- ;
.., что не редко пишется раздельно.

Проверим
Неверно
Верно
Неверно
Верно
Верно
Неверно
Неверно

Критерии оценки
«5» - всё верно
«4» - допущена 1 ошибка
«3» - 2-3 ошибки
«-» - 4 и более ошибок

Домашнее задание
Работа над ошибками, п.118
Упр. 432 (по заданию);
Составить словарный диктант из 20 слов не с наречием;
Составить словарный диктант из 25 слов не с различными частями речи.

Итог. Критерии оценки
«5» - 20 баллов;
«4» - 16 – 19 балла;
«3» - 11 – 15 баллов;
«-» - 10 и меньше баллов.

Ум – одежда,
которая никогда
не износится.

На уроке я научился ….
На уроке мне понравилось …
С урока я ухожу …

Самостоятельная
работа
- «5»
- «3»
- «4»