Презентация к уроку Повелительное наклонение глагола.

Вспоминаем то, что знаем
Как чудес_но гулять в светлой берёзовой роще! Подойдите к берёзке, прижмитесь щекой к берёсте и почувствуйте ее теплоту. Ветер играет с ветвями, переб_рая, раскачивая, (з,с)бивая на сторону послушные зеленые космы.
Жизнь у берёзы (не) лёгкая. Долго радовала бы она своей красотой. Но сок из нее цедят, ветки ломают, берёсту дерут на туески. Состарится берёза, рухнет на землю, придавит лесную травку. Сгниёт древесина и превратится в труху.
Упадёт сверху маленькое семечко, прорастет. Посмотри: уже малютка березка тянет листики-ладошки из старого пня.
Прочитайте текст:

Вспоминаем то, что знаем
Как чудесно гулять в светлой берёзовой роще! Подойдите к берёзке, прижмитесь щекой к берёсте и почувствуйте ее теплоту. Ветер играет с ветвями, перебирая, раскачивая, сбивая на сторону послушные зеленые космы.
Жизнь у берёзы нелёгкая. Долго радовала бы она своей красотой. Но сок из нее цедят, ветки ломают, берёсту дерут на туески. Состарится берёза, рухнет на землю, придавит лесную травку. Сгниёт древесина и превратится в труху.
Упадёт сверху маленькое семечко, прорастет. Посмотри: уже малютка березка тянет листики-ладошки из старого пня.

Вспоминаем то, что знаем
Как чудесно гулять в светлой берёзовой роще! Подойдите к берёзке, прижмитесь щекой к берёсте и почувствуйте ее теплоту. Ветер играет с ветвями, перебирая, раскачивая, сбивая на сторону послушные зелёные космы.
Жизнь у берёзы нелёгкая. Долго радовала бы она своей красотой. Но сок из нее цедят, ветки ломают, берёсту дерут на туески. Состарится берёза, рухнет на землю, придавит лесную травку. Сгниёт древесина и превратится в труху.
Упадёт сверху маленькое семечко, прорастет. Посмотри: уже малютка березка тянет листики-ладошки из старого пня.

Двадцать третье апреля.
Классная работа.
Повелительное наклонение глагола.

Учебные задачи:
На уроке мы узнаем, что обозначают глаголы повелительного наклонения,
на какие вопросы отвечают,
как образуются, как изменяются,
как используются в речи.

Подойдите, прижмитесь, почувствуйте, посмотри.

Открываем новые знания
Брос(?)те, реж(?), остав(?)те.
Бросьте, режь, оставьте.
Проверьте себя

Если форма повелительного наклонения оканчивается на согласный, то после него пишется мягкий знак:
брось, режь, оставь.
Мягкий знак сохраняется
перед -ся и -те:
бросьте, режьте, оставьте.
Исключение: ляг, лягте.

Объясните разницу между словами:
застелите-застелете
Проверьте себя

Спишите предложения, ставя глаголы, данные в скобках, в нужной форме.
1.Пойдите в лес, (пополнить) свой гербарий, (поискать) насекомых, которые чаще всего встречаются в вашей местности.
2.Сядьте в лодку и (направиться) к противоположному берегу. Там (выбрать) место для палатки, (поставить) её.

Вспомните и запишите 3-4 рекламных слогана, где употребляются глаголы в повелительном наклонении.

Любишь кататься – …
Закончи пословицы:
Не копай другому яму – …
Готовь летом сани, …
Семь раз отмерь – …

Любишь кататься – люби и саночки возить.
Не копай другому яму – сам в неё попадёшь.
Готовь летом сани, а зимой телегу.
Семь раз отмерь – один отрежь.

Рефлексия
Выполните упражнение по электронному учебнику.
Класс – Экзамен – Глагол – Задание 08.1. Наклонение глагола.

Учебные задачи:
На уроке мы узнали, что обозначают глаголы повелительного наклонения,
на какие вопросы отвечают,
как образуются, как изменяются,
как используются в речи.

Не позволяй душе лениться!
Чтоб в ступе воду не толочь,
Душа обязана трудиться
И день, и ночь, и день, и ночь!
Не разрешай ей спать в постели
При свете утренней звезды,
Держи лентяйку в черном теле
И не снимай с нее узды!..

Домашнее задание.
Упражнение 501 (письменно), упражнение 502 (устно).