Содержание
- 2. Цели урока: Формировать умения и навыки правописания слов с парными звонкими и глухими согласными. Уточнять знания
- 3. Кто важнее? В королевстве Азбуковедения, на улице Звонких Согласных жили буквы Б,В,Г,Д,Ж,З, а на улице Глухих
- 4. Парные согласные
- 5. Подумаем мед(?) ложка(?) лед(?) лодка(?)
- 6. Проверим мед-медок ложка- ложечка лед-ледок лодка-лодочка
- 7. Стоит Антошка На одной ножке. Антошка-Антошечка ножка-ноженька Что это?
- 8. Зарядка для глаз
- 11. Физминутка Теперь вас приглашаем на зарядку. Назвали все мы по порядку, Мелкие шажки – раз, два,
- 12. Это интересно! Мы отправились на пруд На тропе валялся прут. Вот пруды, а это прутик, И
- 13. Берега зеленые, Вода красная, Рыбки черные. Весь я сделан из железа, У меня ни ног ни
- 14. Составим предложения Кошка, глазки, лапки. Шубка, шапки и сапожки. Березка и сережки.
- 15. Запомним Парные звуки согласные Бывают такие опасные. Звук нечетко слышится – Какая буква пишется? Но поставим
- 16. Выбери меня!
- 17. Спасибо за урок!
- 19. Скачать презентацию