Проектная деятельность на уроках русского языка в начальной школе презентация

Русский язык является для младших школьников основой всего процесса обучения, средством развития их мышления, воображения, интеллектуальных и творческих способностей, основным каналом социализации личности. «Дитя входит в духовную жизнь окружающих его людей единственно через посредство отечественного языка, и, наоборот, мир, окружающий дитя, отражается в нём своей духовной стороной только через посредство той же среды — отечественного языка» (К. Д. Ушинский).
К. Д. Ушинский

Одной из важнейших развивающих, образовательных и воспитательных задач всегда было и остается развитие мыслительной деятельности учащихся.
Основная задача учителя - разбудить мысль каждого ученика.
Э. Кант «Не мыслями надобно учить, а учить мыслить»

Что такое учебный проект?
Учебный проект – это дидактическое средство, позволяющее обучать целенаправленной деятельности по решению проблемы. (Н.Ю. Пахомова)
«Проект» – это пять «П»:
Проблема – Планирование – Поиск информации – Продукт – Презентация + Протфолио (И.П. Тарасова)
Портфолио - папка, в которой собраны черновики, дневники, планы, отчеты

Истоки проектной деятельности
Теоретические основы метода проектов – американский философ и педагог Дж. Дьюи, и его ученик В.Х. Килпатрик.
Основатель метода - американский педагог Е. Паркхарст (“Дальтон-план”), 1919 г.
В 1905 году под руководством русского педагога С.Т. Шацкого – внедрялся метод проектов в России, начиная с 1905 г.

Место проекта в школьном образовании сегодня
Метод проектов не заменяет, а дополняет классно-урочную систему.
Использование метода проектов позволяет сформировать:
умение выделить проблему,
поставить цель, спланировать ход ее достижения,
фиксировать результаты своей деятельности.
оценить соответствие результата цели,
доводить начатое дело до конца.

Виды проектов
Прикладной
Исследовательский
Информационный
Творческий

Этапы проекта
Определение темы проекта.
Составление плана работы над проектом
Поиск аналогов (вариантов решения проектной проблемы)
Создание продукта
Описание работы над проектом
Презентация проекта

Проект - это всякое
Действие, совершаемое
От всего сердца и с
Определённой целью.
.
Содержание
назад

умение работать в парах
«Азбука сотрудничества»

«Азбука сотрудничества»
умение работать
в группе

Темы для проектной деятельности во 2 классе
1) «Зачем я говорю и пишу».
2) «Звуки «Двойняшки».
3) «Где поставишь ударение?»
4) «Всегда ли мягкий мягкий знак?».
5) «Откуда растёт корень?»
6) «Разделительный Ь и Ъ знак»

Работа по схеме.
1) Запиши слово, поставь ударение.
2)Сколько букв ,звуков?
3)Отметь, где написание расходится с произношением.
4)Лексическое значение.
5)Найди стихи, пословицы, поговорки с этим словом.

:
Летом бродит без дороги
Между сосен и берёз,
А зимой он спит в берлоге
От мороза прячет нос.
Летом наедается,
Зимой отсыпается.
ЗАГАДКИ
Медведь

Работа по схеме.
1) Запиши слово, поставь ударение.
2)Сколько букв ,звуков?
3)Отметь, где написание расходится с произношением.
4)Лексическое значение.
5)Найди стихи, пословицы, поговорки с этим словом.

Словарное слово
МЕДВЕДЬ

медведь
е
Д
ь
Ребус

:
Летом бродит без дороги
Между сосен и берёз,
А зимой он спит в берлоге
От мороза прячет нос.
Летом наедается,
Зимой отсыпается.
ЗАГАДКИ
Медведь

медведь
Толкование
Крупное хищное млекопитающее с длинной шерстью, толстыми ногами, впадающее в зимнюю спячку.
О крупном, сильном, но грузном и неуклюжем, неловком человеке (перен).

Звуковой анализ слова
МЕДВЕДЬ
- 7 букв
- 6 звуков

Запомни!
медведь
Однокоренные слова
медведюшка медведиха
медведица
медвежонок
медвежий
Синонимы
Косолапый, мишка, топтыгин

А вы знаете как появилось это слово?
Этимология
Медведя так назвали потому, что он знает, ведает, где найти в лесу мёд.
Медведь – мёд, ведать = «знающий, где мёд»

Фразеологизмы
Медведь на ухо наступил.
- Отсутствие
музыкального слуха.
Медвежья услуга
- Неумелая услуга,
причиняющая только
неприятность.

Медведя бояться, так и в лес не ходить.
Медведь неуклюж, да дюж.
Кто медведя боится, тот боится и его следов.
Для медведя зима – одна ночь.
Пословицы

М дведь
е
Е
И
Молодец!

Подумай!

В…р…бей, в…рона, гор…д.
П…суда, м…рковь, п…льто.
М…дведь, с…бака, л…сица
П…тух, учит…ль, к…ньки.
Р…ссия, дев…чка, М…сква.
Мальч…к, за…ц, к…р…ндаш.
Спишите, вставьте пропущенные буквы.
В каждом ряду подчеркните лишнее слово. Обоснуйте свой выбор
Воробей, ворона, город.
Посуда, морковь, пальто.
Медведь, собака, лисица
Петух, учитель, коньки.
Россия, девочка, Москва.
Мальчик, заяц, карандаш.