Разряды имён прилагательных презентация

Тема урока: Разряды имён прилагательных
Тип урока: повторительно-обобщающий
Технология: элементы методики обучения русскому языку средствами субъективизации
Цель: повторить изученный материал о разрядах имен прилагательных и систематизировать знания по данной теме.
Знать: качественные, относительные, притяжательные имена прилагательные, способы их образования.
Уметь: правильно отличать разряды имен прилагательных, правильно употреблять в речи.

Настрой на урок
Мы проснулись, мы здоровы,
И к работе все готовы.
Голова наша светла,
Отдохнула до утра.
Мышцы стали все сильнее,
Каждый орган - здоровее.
Нервы крепкие – стальные,
Как пружинки заводные.
Ноги-руки – все в движенье
Вот и снято напряженье.

Актуализация знаний
1. Прилагательное-это:
а) Часть речи, которая обозначает действие предмета
б) Часть речи, которая обозначает предмет
в) Часть речи, которая обозначает признак предмета
2. На какие вопросы отвечает имя прилагательное?
а) Кто? Что?
б) Какой? Какая? Какое?
в) Как? Когда? Откуда?

3. Прилагательные в предложении бывают:
а) сказуемыми;
б) подлежащими;
в) дополнениями и обстоятельствами;
г) определениями и сказуемыми.
4. Найдите строчку, в которой указаны только имена прилагательные:
а) другой, пятнадцатый, беззвучный, такой;
б) мирный, веселый, безнадежно, красивый;
в) прямой, безвыходной, искусный, городской.

5. Качественные прилагательные обозначают:
а) принадлежность чего-либо лицу или животному;
б) признак, который может быть в этом предмете в большей или меньшей степени;
в) признак предмета через отношение к другому предмету.
6. Относительные прилагательные обозначают…
а) принадлежность чего-либо лицу или животному;
б) признак, который может быть в этом предмете в большей или меньшей степени;
в) признак предмета через отношение к другому предмету.

7. Притяжательные прилагательные обозначают:
а) принадлежность чего-либо лицу или животному;
б) признак, который может быть в этом предмете в большей или меньшей степени;
в) признак предмета через отношение к другому предмету.
ПРОВЕРЬ СЕБЯ

ПЕРЕХОД К НОВОЙ ТЕМЕ
1) Прочитайте слова вслух.
2) Назовите общий орфографический признак слов. СЛОВАРНЫЕ СЛОВА
3) Вставьте пропущенные орфограммы
4) Назовите их главный грамматический признак.
ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ
К…призный,
ф…рфоровый,
…реховый,
…тветственный,
м…лодичный,
р…йонный,
т…тарский.
а
а
а
а
о
о
е

Сформулируй тему урока, учитывая общий грамматический признак слов.
«ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ
Разряды имён прилагательных»
Сформулируйте ЦЕЛЬ урока, опираясь на его тему. Используйте опорные фразы.
1) Повторить…;
2) Совершенствовать умение отличать … и правильно… .

Прощай, свободная стихия!
В последний раз передо мной
Ты катишь волны голубые
И блещешь гордою красой.
Как друга ропот заунывный,
Как зов его в прощальный час,
Твой грустный шум, твой шум призывный
Услышал я в последний раз.
А.С. Пушкин «Море»

Словарно-орфографическая работа
Вы узнаете новое словарное слово, если правильно соедините первые буквы имен прилагательных по формуле:
3Кач+3Относ+1Прит
Менять предложенный порядок имен прилагательных нельзя.
Какое слово у вас получилось?
Капризный, фарфоровый, ореховый, ответственный, мелодичный, районный, татарский.

–
Комфорт
Это бытовые удобства; благоустроенность и уют жилищ, общественных учреждений, средств сообщения и т. п.

Опишите вашего гостя, используя имена прилагательные. Определите разряд прилагательного

Заполни таблицу
Старая лошадь,
Железные решетки,
Спелая слива,
Лисья нора,
Фарфоровая посуда,
Свинцовые тучи.
Волчья стая,
Колючие растения,

Игра Светофор
Подними карточку определенного цвета
Верблюжья колючка, проворные ткачи, лебяжий пух, радужная парча, тетин совет, молочный кисель, храбрая дружина, волчий хвост.
Качественные прилагательные
Относительные прилагательные
Притяжательные прилагательные

1) Звонкий, точный, золотой.
«Третий лишний»
Кто же лишний?
3) Волчий, папин, голубой.
4) Глиняный, железный, лисий.
2) Деревянный, песчаный, лисий.

Определить разряд прилагательных и записать одной буквой (К, О, П).
«Проверь себя»
Буквенный диктант
Милое детство мое вспоминается мне.
Перед нами простирались Кавказские горы.
Мамины руки помнятся мне.
Меня манит к себе голубое озеро Байкала.
Меня покорил честный поступок моего товарища.
Я помню отцово наставленье.
В роще соловьиной мы вспоминали с грустью лето.

Ответы:
1 2 3 4 5 6 7
к о п к к п п

Итог урока
1) О какой части речи мы сегодня говорили?
2) Расскажите, что вы знаете о разрядах имён прилагательных. Ответ сопровождайте примерами.

Домашнее задание
Напишите небольшой текст, используя предметы из любых сказок. Подберите к этим предметам прилагательные разных разрядов.