Слайд 2
Разминка
Перечислите разделы науки от языке.
Соотнесите данные определения с разделами:
Местоимение, гласный, суффикс, дефис, подлежащее,
вид глагола, словосочетание, точка, звук, окончание, чередование.
С каких позиций этимология изучает слово?
Слайд 3
Школьники знакомятся с книгами по этимологии.
Слайд 4
Выпишите только словосочетания
Карандаш и ручка, после уроков, тридцать три, доволен результатом, девочка пишет,
чудесное утро, около школы.
Слайд 5
Игра «Снежный ком»
(поочередное добавление к предложению второстепенных членов)
Девочка пишет.
Слайд 6
Произведите синтаксический разбор предложения.
Родной язык помогает
ощутить человеку особую
связь с Родиной.
Слайд 7
Разбор предложения
Солнце уже зашло и по низким луговым местам все затопил туман.
Слайд 8
Отметьте нераспространенные предложения
Утро.
Зимний день
Прошел поезд.
В октябре похолодало.
Слайд 9
Укажите сложные предложения
Снова нахмурилось небо и будет
ненастье.
Березка мила и при солнце и
в серый день и
при дождике.
Я сел под деревом и вскоре уснул.
РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ