- Главная
- Русский язык
- Сочинение 2019
Содержание
- 2. Проблема текста Текст В.М.Пескова не может не заинтересовать читателя, потому что автор размышляет (НЕ затрагивает!) над
- 3. Как же все-таки прекрасна и удивительна природа! Но зачастую люди даже не задумываются: какова роль природы
- 6. Определяющими в оценивании комментария к сформулированной проблеме являются следующие позиции оценивания: количество примеров-иллюстраций, наличие пояснений к
- 8. Что делает автор текста?
- 9. Что делает автор текста?
- 10. Сформулированная проблема Авторская позиция Автор обращает наше внимание на… В поисках ответа на свой вопрос публицист
- 11. Сочинение по тексту И. Бражина. «Раскрывая проблему, автор опровергает истинность пословицы «При громе оружия музы молчат».
- 12. Позиция автора Автор считает, что ….. Авторская точка зрения, как мне кажется, выражена довольно чётко. Она
- 14. Скачать презентацию
Слайд 2Проблема текста
Текст В.М.Пескова не может не заинтересовать читателя, потому что
Проблема текста
Текст В.М.Пескова не может не заинтересовать читателя, потому что
С начала текста автор повествует о настроении рассказчика, гуляющего в Тимирязевском парке….
Какую роль играет природа в жизни человека? Как она воздействует на нас ? Ответы на эти вопросы мы можем найти в тексте В.М.Пескова.
Размышляя над проблемой влияния природы на людей, автор рассказывает о ...
Слайд 3 Как же все-таки прекрасна и удивительна природа! Но зачастую люди
Как же все-таки прекрасна и удивительна природа! Но зачастую люди
Размышляя над поставленной проблемой, автор описывает интересный случай, произошедший с ним в Тимирязевском парке…
Слайд 6 Определяющими в оценивании комментария к сформулированной проблеме являются следующие позиции
Определяющими в оценивании комментария к сформулированной проблеме являются следующие позиции
количество примеров-иллюстраций,
наличие пояснений к примерам-иллюстрациям,
указание смысловой связи между примерами-иллюстрациями.
При этом комментарий должен проводиться с опорой на исходный текст и без фактических ошибок.
Слайд 8Что делает автор текста?
Что делает автор текста?
Слайд 9Что делает автор текста?
Что делает автор текста?
Слайд 10Сформулированная проблема
Авторская позиция
Автор обращает наше внимание на…
В поисках ответа
Сформулированная проблема
Авторская позиция
Автор обращает наше внимание на…
В поисках ответа
В своих рассуждениях известный писатель использует вопросно-ответную форму изложения. Он как бы беседует со своим читателем о….
Используя вопросно-ответную форму изложения, журналист вовлекает читателя в рассуждения о....
Публицист даёт точное определение (чему?)….
Автор сопоставляет (что с чем?), противопоставляет (что чему?), сравнивает (что с чем?)
Автор (писатель, публицист) называет причины, по которым…;
Публицист приводит примеры, подтверждающие мысль о том, что... и т.д.
Что делает автор исходного текста, раскрывая поставленную проблему ...?
мостик
Слайд 11Сочинение по тексту И. Бражина.
«Раскрывая проблему, автор опровергает истинность пословицы «При
Сочинение по тексту И. Бражина.
«Раскрывая проблему, автор опровергает истинность пословицы «При
Комментарий в данном сочинении соответствует высшему баллу, так как экзаменуемый, опираясь на исходный текст (в виде цитат, цифровых ссылок, элементов изложения), прослеживает путь автора от формулировки проблемы к основным выводам, его логику, систему аргументов. Тем самым в работе выделены ключевые моменты проблемы (поэзия в период войн – 1 пример-иллюстрация, поэты-бойцы – 2 пример-иллюстрация, неумолкающее слово поэтов – 3 пример-иллюстрация, традиции отечественной литературы – 4 пример-иллюстрация). Искажений смысла авторского текста (то есть фактических ошибок в понимании проблемы) нет.
Слайд 12Позиция автора
Автор считает, что …..
Авторская точка зрения, как мне кажется, выражена
Позиция автора
Автор считает, что …..
Авторская точка зрения, как мне кажется, выражена
Позиция автора очевидна: ...
Хотя позиция автора не выражена явно, но можно предположить, что…