Слайд 2
![Определение тезиса в толковом словаре: Положение, утверждение, требующее доказательства; Положение,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/17642/slide-1.jpg)
Определение тезиса в толковом словаре:
Положение, утверждение, требующее доказательства;
Положение, кратко излагающее научную
или практическую идею статьи, доклада, сочинения.
(Полонский В.М. Научно-педагогическая информация: Словарь-справочник. – М., 1995.)
Слайд 3
![Тезис – это положение, отражающее смысл значительной части текста; то,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/17642/slide-2.jpg)
Тезис – это
положение, отражающее смысл значительной части текста; то, что доказывает
или опровергает автор; то, в чем он стремится убедить читателя; вывод, к которому он подводит.
Слайд 4
![Особенности тезисов: позволяют обобщить материал, представить его суть в кратких](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/17642/slide-3.jpg)
Особенности тезисов:
позволяют обобщить материал, представить его суть в кратких формулировках;
позволяют
глубоко разобраться в том или ином вопросе;
позволяют написать доклад, представить основное содержание материала;
акцентируют внимание на сути излагаемого материала.
Слайд 5
![Виды тезисов Простые Сложные содержат только категоричные утверждения или отрицания](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/17642/slide-4.jpg)
Виды тезисов
Простые
Сложные
содержат только категоричные утверждения или отрицания чего-нибудь
содержат не только утверждения,
но и обоснования мыслей
Слайд 6
![Отличие тезисов от плана](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/17642/slide-5.jpg)
Слайд 7
![Последовательность написания тезисов: Составить назывной план. Прочитать фрагмент текста, относящийся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/17642/slide-6.jpg)
Последовательность написания тезисов:
Составить назывной план.
Прочитать фрагмент текста, относящийся к пункту плана,
и, уяснив его суть, сформулировать отдельные положения = тезисы.
Тезисы вытекают один из другого.
Первый – наиболее общий, определяет содержание последующих.
Последний – завершающий, подытоживает все предыдущие.