Содержание
- 2. Запишите предложения, определите часть речи (наречие или имя существительное): Туфли оказались (в)пору. (В)пору цветения яблонь очень
- 3. Определите смысловые группы наречий. Найдите третье лишнее: Некому, некуда, негде По новому пути, жить по-новому, холодно
- 4. 1. Образуйте все возможные степени сравнения прилагательных: Сильный Красивый Умный 2. От каких разрядов прилагательных образуются
- 5. Сравните предметы по заданному признаку. Какую часть речи (существительное или наречие вы использовали)? Вода и лед,
- 6. 1. Образуйте все возможные степени сравнения наречий: Сильно Красиво Умно 2. Есть ли отличия между наречиями
- 7. КАК ОТЛИЧИТЬ ФОРМЫ ПРОСТОЙ СРАВНИТЕЛЬНОЙ СТЕПЕНИ? ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ: НАРЕЧИЕ: Отвечает на вопрос ____________________ По смыслу зависит от
- 8. ИСПРАВЬ ОШИБКИ: В предложениях использованы прилагательные в форме простой сравнительной степени. В предложениях использованы наречия в
- 9. Найдите формы неправильного образования наречий: Младше, дальше, горше, красивше, тоньше, длиньше, меньше Звонче, прямее, хужее, гибче,
- 10. Составьте предложения: Используя имена прилагательные в форме простой сравнительной степени. Используя имена прилагательные в форме составной
- 12. Скачать презентацию