Страдательные причастия настоящего времени презентация

Выписать глаголы, графически объясняя окончания (определяя спряжения)
1.В бездонную бочку воды не наносишь.
2.Кашу маслом не испортишь.
3.Потерянного времени не воротишь.
4.Без правды и шагу не ступишь.
5.Хлеб режут, а сахар колют.
6.Что посеешь, то и пожнешь.

Разобрать по составу
Расстилающийся

Записать слова, вставляя буквы. Объяснить написание причастий
1 вариант
Хвал..щийся успехами,
бор..щиеся с волнами рыбаки,
стро..щийся стадион,
пен..щийся поток,
стел..щийся туман
2 вариант
Дыш..щий зноем ветер,
та..щий снег,
шепч..щийся камыш,
се..щий дождь,
слыш..вший шорох

Новый материал
Страдательные причастия настоящего времени
основа глагола наст.вр. несов. вида +-ем- I спр.; -им- II спр.
Пример: читать (I спр.)>читает + -ем-читаемый
Любить (IIспр.)>любит + -им-любимый
Исключение: движимый (от устаревшего глагола движити)

Образовать от глаголов страдательные причастия настоящего времени
Образец: отправлять (I спр.)-отправляемый
Прикрывать-
решать-
возводить-
сооружать-

Обратите внимание!
Многие глаголы не образуют страдательных причастий настоящего времени.
Например: жать, есть, кричать, крыть, бить, петь, жевать

Объясните написание суффиксов страдательных причастий
Ра..сматрива..мый инж..нерами проект,
Выр..щива..мый юннатам ур..жай,
Едва слыш..мый голос,
Об..рега..мые детьми саженцы,
Заполня..мая водой канава,
Подг..ня..мая ветром лодка,
Управля..мая по радио модель.

Составьте 2-3 предложения с данными словосочетаниями. Графически обозначьте причастный оборот.
Например: Раздавался едва слышимый голос.

Речевые ошибки!
Почему нельзя так писать:
1.Ребята, сделающие модели самолетов, будут премированы.
2.Туристы, увидящие красоты озер Карелии, никогда не забудут их.
3.Ученики, прочитаемые эту книгу, надолго запомнят ее героев.