Слайд 2
![Чистописание Почему грибы на ёлке На сучках висят кругом? Кто](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/376322/slide-1.jpg)
Чистописание
Почему грибы на ёлке
На сучках висят кругом?
Кто устроил их так ловко?
Кто
с грибов очистил сор?
Слайд 3
![Напиши один раз Что можешь рассказать о слове белка? Имя существительное, одушевлённое, нарицательное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/376322/slide-2.jpg)
Напиши один раз
Что можешь рассказать о слове белка?
Имя существительное,
одушевлённое, нарицательное
Слайд 4
![Образуй от слова белка однокоренное собственное имя существительное Белкин Напиши один раз прописными буквами. Подчеркни орфограмму.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/376322/slide-3.jpg)
Образуй от слова белка однокоренное собственное имя существительное
Белкин
Напиши один раз прописными
буквами.
Подчеркни орфограмму.
Слайд 5
![Прочитайте запись: Вчера мы с папой гуляли в парке и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/376322/slide-4.jpg)
Прочитайте запись:
Вчера мы с папой гуляли в парке и видели белку.
Чего она только не делала!
- Можно ли назвать эту запись текстом?
- Что такое текст?
Слайд 6
![Проверь! Текст – это несколько предложений, связанных между собой по смыслу.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/376322/slide-5.jpg)
Проверь!
Текст – это несколько предложений,
связанных между собой по смыслу.
Слайд 7
![- Прочитайте первое предложение ещё раз. Вчера мы с папой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/376322/slide-6.jpg)
- Прочитайте первое предложение ещё раз.
Вчера мы с папой гуляли
в парке и видели белку.
Определите тему текста.
Белка
Слайд 8
![- Как ты можешь догадаться, что именно будет говориться о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/376322/slide-7.jpg)
- Как ты можешь догадаться, что именно будет говориться о белке? Какое предложение
нам поможет?
Прочитай 2-е предложение и скажи, о чём пойдёт речь в тексте?
О том, что делала белка.
Какое слово подсказало тебе это? Какой части речи оно?
Слайд 9
![- А теперь прочитай запись. Вчера мы с папой гуляли](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/376322/slide-8.jpg)
- А теперь прочитай запись.
Вчера мы с папой гуляли в парке
и видели белку. Чего она только не делала!
Сначала вставала на задние лапки и брала из рук орехи, потом прыгала с ветки на ветку. А затем быстро зарывала их под сосной.
- Что ты прочитал(а)? Докажи, что это текст.
- Что ты узнал(а) из него о белочке?
- Может быть, ты знаешь, как называется такой текст?
Слайд 10
![Расшифруй! Текст-пвстввн](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/376322/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Это тема урока «Текст-повествование»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/376322/slide-10.jpg)
Это тема урока
«Текст-повествование»
Слайд 12
![Посмотри основную часть урока 69 на сайте РЭШ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/376322/slide-11.jpg)
Посмотри основную часть урока 69 на сайте РЭШ
Слайд 13
![Выполни №145](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/376322/slide-12.jpg)
Слайд 14
![Я узнал(а)… умею… надо научиться…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/376322/slide-13.jpg)
Я
узнал(а)…
умею…
надо научиться…