Содержание
- 2. 23 апреля Домашняя работа
- 4. Подбери к ним проверочные слова Какой способ проверки использовали?
- 5. Почему? Докажи, что выделенная буква на месте безударного гласного звука в остальных словах выбрана правильно
- 6. Если буква гласная Вызвала сомнение – Ты немедленно её Ставь под ударение! Повтори правило.
- 7. Спиши слова. Вставь пропущенные гласные. Поставь ударение. Проверь их устно. Ст…на, с…лач, р…ка, х…лмы, д…жди, к…са.
- 8. Тема урока: Решаем орфографические задачи на месте безударных гласных звуков. Отрабатываем умения проверять безударные гласные. Учебные
- 9. Вспомни! Решить орфографическую задачу в слове, это значит… Слово, в котором надо проверить (выбрать букву) безударного
- 10. Способы подбора проверочных слов
- 11. Стр. 67-68
- 12. Если в проверочном слове буква ё, то в проверяемом – е
- 14. Запиши (2 раза) и запомни новое словарное слово! Начинай писать с абзаца и с большой буквы.
- 15. Гребешок аленький, Кафтанчик рябенький, Двойная бородка, Важная походка, Раньше всех встаёт, Голосисто поёт.
- 16. Объясни значение выражений. Ходить петухом. До первых петухов вставать.
- 19. Скачать презентацию